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【段考】國二自然
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115年 - 115-2 專技高考_醫師(一):醫學(二)(包括微生物免疫學、寄生蟲學、藥理學、病理學、公共衛生學等科目知識及 其臨床之應用)#142550(100題)
115年 - 115-2 專技高考_醫師(一):醫學(一)(包括生物化學、解剖學、胚胎及發育生物學、組織學、生理學等科目知識及其臨床之應用)#142548(100題)
115年 - 115-2 專技高考_牙醫師(一):牙醫學(二)(包括口腔病理學、牙科材料學、口腔微生物學、牙科藥理學等 科目及其臨床相關知識)#142545(80題)
115年 - 115-2 專技高考_牙醫師(一):牙醫學(一)(包括口腔解剖學、牙體形態學、口腔組織與胚胎學、生物化學 等科目及其臨床相關知識)#142544(80題)
115年 - 115-2 專技高考_醫事檢驗師:臨床血清免疫學與臨床病毒學#142543(80題)
115年 - 115-2 專技高考_醫事檢驗師:生物化學與臨床生化學#142541(80題)
115年 - 115-2 專技高考_醫事檢驗師:微生物學與臨床微生物學(包括細菌與黴菌)#142540(80題)
115年 - 115-2 專技高考_醫事檢驗師:醫學分子檢驗學與臨床鏡檢學(包括寄生蟲學)#142539(80題)
115年 - 115-2專技高考_醫事檢驗師:臨床血液學與血庫學#142538(80題)
115年 - 115-2 專技高考_醫事檢驗師:臨床生理學與病理學#142532(80題)
最新試題
(五)《國語》——( )
(四)《周禮》——( )
(三)「三通」——( )
最新申論題
3. 推斷本曲之創作年代?簡述其緣由。
2. 本曲在創作手法上有何特色?
1. 簡述本曲音高架構。
最新課程
國二上英文課程(八年級)-康軒版
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供國二上英文單字口訣記憶課程,了解過去式had、was的用法,老師嚴選測驗題,透過影音+講義+測驗,三環相...
國二下英文課程(八年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供國二下英文單字口訣記憶課程,老師嚴選測驗題,透過影音+講義+測驗,三環相扣的方式,就是要你將英文牢...
國小數學
講師:
超強全服亥牙
簡介:
教大家數學的一些線索
最新主題筆記
芥子油苷結構與水解
課程:
專技 藥物分析與生藥學(包括中藥學):44章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 26 章 醣類、多醣、配醣體與含硫成分
描述:
學習重點 掌握芥子油苷的共同骨架:含硫代葡萄糖苷鍵與N–O–硫酸酯基,屬於 glucosinolates,傳統生藥分類...
大蒜含硫成分
課程:
專技 藥物分析與生藥學(包括中藥學):44章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 26 章 醣類、多醣、配醣體與含硫成分
描述:
學習重點 掌握大蒜的基原與用藥部位,並了解傳統生藥學科別與現代分類的差異。 分清完整組織中的alliin與...
氰苷與植物天然毒素
課程:
專技 藥物分析與生藥學(包括中藥學):44章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 26 章 醣類、多醣、配醣體與含硫成分
描述:
學習重點 掌握氰苷的共同特徵:糖苷水解後釋出氰醇(cyanohydrin),氰醇再分解產生氰化氫(HCN)。這是苦...
最新討論
20.氧乙炔焊接作業完畢時,其正確關機程序為何?(A)兩者一起關(B)先關 氧氣,再換乙炔(C)先收輸氣管後關氣瓶開關(D)先關乙炔,再關氧氣。
22.高壓氣體在絕熱環境下吹洩,其溫度變化為何?(A)下降(B)上升(C)上下 微幅振盪(D)不變。
20 「文學怎麼教得?當你獨白式地『討論』一篇千古絕唱時,一間教室之內,有幾個二十歲的 年輕人會像初讀荷馬史詩的濟慈,感到探險家找到新山峰的驚喜?當你隨著鐘聲走出教室, 身後有腳步聲追來,一個恭謹卻憂愁的聲音問道:『這一篇考不考?』」 根據上文,何者最接近作者旨意? (A)認為文學難以在課堂上教授,只能依靠考試來讓學生體會 (B)主張要讓學生理解文學經典,獨白式討論比分組報告更好 (C)感嘆文學進入課堂後,只剩下考試價值而難以傳達其奧妙 (D)期待學生能體會文學,可惜只有少數學生願意虛心地追問
14. 根據臺灣兒科醫學會建議,學校護理師若要判定8~18歲兒少代謝症候群的危險因子,下列何者正確? (A) 高密度脂蛋白 (HDL) 過低,男生小於 50mg/dL (B) 三酸甘油酯 (TG) 過高,大於或等於 100mg/dL (C) 血壓值高於同性別、年齡群組之第80百分位 (D) 空腹血糖值需大於或等於 100mg/dL
15. 學生因骨折手臂石膏固定,目前正處於癒合早期的「骨痂形成期」。護理師在給予復健指導時,關於「等長收縮(Isometric)」與「等張收縮(Isotonic)」運動的敘述,下列何者最正確? (A) 此階段應優先進行「等長收縮」運動,可在不移動關節下防止肌肉萎縮 (B) 此階段立即開始「等張收縮」運動,透過關節大範圍活動來加速骨骼生長 (C) 為了保護骨膜,此階段禁止進行任何等長或等張收縮運動,必須靜養 (D) 只要病人覺得不會痛,即可自由選擇進行等長或等張收縮運動
3. 如上【圖 2】所示電路中,各電阻值均為 \( 2\Omega \),則 \( R_{ab} \) 的電阻值為何? (A) \( (2+\sqrt{3})\Omega \) (B) \( (2-\sqrt{3})\Omega \) (C) \( (2+2\sqrt{3})\Omega \) (D) \( (2-2\sqrt{3})\Omega \)