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會計學概要與企業管理概要(企管概論)

消費者行為

行銷個案分析

115年 - 第三章_航海常識：2. 航儀及航路標誌 1-55（2026/03/16 更新）#145507(55題)

115年 - 營業用動力小船題庫_第三章_航海常識：1. 特殊性及駕駛知識與作為 1-45（2026/03/16 更新）#145506(45題)

115年 - 營業用動力小船題庫_第二章_避碰規則：3. 水域人員安全與避碰規則 1-20（2026/03/16 更新）#145505(20題)

115年 - 營業用動力小船題庫_第二章_避碰規則：1. 各種航法 1-50（2026/03/16 更新）#145503(50題)

115年 - 營業用動力小船題庫_第二章_避碰規則：2. 燈號、號標、號笛、旗號 1-50（2026/03/16 更新）#145500(50題)

115年 - 營業用動力小船題庫_第一章_海事法規：3. 汙染、走私、毒品等 1-35（2026/03/16 更新）#145499(35題)

115年 - 營業用動力小船題庫_第一章_海事法規：2. 船舶檢丈等 1-45（2026/03/16 更新）#145497(45題)

115年 - 營業用動力小船題庫_第一章_海事法規：1. 船員證照資格等 1-40（2026/03/16 更新）#145495(40題)

115年 - 第七章_通訊與緊急措施：2. 緊急對策 1-55（2026/03/16 更新）#145464(55題)

115年 - 第七章_通訊與緊急措施：1. 各種應變 1-55（2026/03/16 更新）#145462(55題)

12. 空間坐標系中，已知 A(3,4,5) ，請問下列選項何者正確？ (A) A 點到原點的距離為 5 (B) A 點到 x 軸的距離為√41 (C) A 點到 xy 平面的距離為 7 (D) A 點對 yz 平面的對稱點為 (3, 4, 5)

11. 擲一均勻骰子三次，若每出現一次偶數點得 5 元， 一次奇數點得 1 元，則 所得總額之期望值為多少元？ (A)10 (B)9 (C)8 (D)7

10. 三次函數\( f(x) = 2x^3 - 6x^2 + 6x - 2 \)，則 f(x) 的對稱中心(反曲點)為何？ (A)(0,0) (B)(1,1) (C)(−1,0) (D) (1,0)

(c) Let \( \bar{X}_n = (X_1 + X_2 + \dots + X_n) / n \). Find the moment generating function of \( \bar{X}_n \).

(b) Find the moment generating function of \( X_{i}, i = 1,2,\ldots,n \).

(a) Find the unknown constant \( c \).

程式設計實習

講師：Sam

簡介：根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...

等差數列與級數

講師：林靖

簡介：1.認識數量關係與規律 2.數列與級數 3.等差數列 4.等差級數 5.綜合應用

線型函數

講師：林靖

簡介：1.認識函數,函數特性(對應關係),函數判別,2.函數值 3.函數圖形與線型函數 4.線型函數的生活應用

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描述：zz

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描述：zz

企業管理(二)

描述：方便筆記

下列何項具有敵對（rival）但非排他（non-excludable）的性質？ (A)走在擁擠的爬山步道 (B)收看有線電視台節目 (C)收聽電台廣播 (D)觀賞高速公路上沿路的風景

21 勞工甲喜歡做麵食，因此前往著名的包子店擔任廚師之工作，希望可以學習到製作好吃包子的訣竅。雇主在僱用甲時也明言約定，為避免勞工把技術學走之後自己開店，反而變成競爭者，因此在勞動契約中加入 競業禁止條款，約定勞工離職後 10 年內，不得於亞洲範圍之內，擔任麵食點心廚師。下列敘述何者正確？ (A)約定有效，競業禁止雖然影響到勞工之後的工作權利，但是勞工在職時的薪水可以視為雇主針對競業限 制之合理補償 (B)約定無效，競業禁止之設定僅限於高科技產業，餐飲業不能約定 (C)約定有效，勞工之工作將會學習到餐飲相關知識，往往也會接觸到雇主之重要營業秘密，因此雇主可以 單方面要求競業禁止，應屬合理 (D)約定無效，因爲約定之競業禁止期間已經超過 2 年

22 下列何者為總統副總統選舉無效之訴之被告？ (A)各該選舉機關 (B)候選人 (C)當選人 (D)行政院

84. 陳老師教導一位中度智能障礙學生阿明，發現他在數學課上無法理解加減法的意義，且對於抽象符號十分抗拒。然而， 在實作課中，阿明能順利完成買東西找錢的模擬活動。陳老師希望能強化阿明在數學概念上的學習，並提高其課堂參與 動機。 以下哪一項策略最適切結合阿明的學習特性與教學原則？ (A) 強化口頭說明與數學術語的講解，幫助阿明熟悉符號系統 (B) 提供多張工作紙加強數學計算能力，並以測驗評量學習成效 (C) 將數學概念融入生活情境，例如模擬超市購物情境進行操作教學 (D) 讓阿明觀察同儕如何計算與操作，藉由模仿提升理解能力。

60. 下列何者不是職業分析內容中有關「就業人員條件」的項目？ (A)從業人員的學歷 (B)從業人員的 工作經驗 (C)升遷或轉換工作的途徑 (D)從業人員的證照。 複選題：

複選題61. 依就業服務法施行細則規定，公立就業服務機構接受雇主委託招考人才所需之費用，得向雇主收 取之。準此，公立就業服務機構依法得向雇主收取哪些費用？ (A)命題費 (B)廣告費 (C)行政事務費 (D)購置事務機費用。