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研究所、轉學考(插大)◆當代民族社會文化議題

研究所、轉學考(插大)◆歷史文獻解讀

研究所、轉學考(插大)◆社會工作研究方法

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_社會行政：社會福利政策與法規#144462(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_社會行政：社會學#144461(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_農業技術：作物學#144460(8題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_社會工作：社會政策與社會立法#144459(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_衛生行政：衛生行政#144458(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_衛生行政：衛生法規與倫理#144457(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_地政：不動產估價#144456(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_地政：土地政策#144455(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_農業技術：土壤學#144454(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_家政：生活科學#144453(4題)

12. 空間坐標系中，已知 A(3,4,5) ，請問下列選項何者正確？ (A) A 點到原點的距離為 5 (B) A 點到 x 軸的距離為√41 (C) A 點到 xy 平面的距離為 7 (D) A 點對 yz 平面的對稱點為 (3, 4, 5)

11. 擲一均勻骰子三次，若每出現一次偶數點得 5 元， 一次奇數點得 1 元，則 所得總額之期望值為多少元？ (A)10 (B)9 (C)8 (D)7

10. 三次函數\( f(x) = 2x^3 - 6x^2 + 6x - 2 \)，則 f(x) 的對稱中心(反曲點)為何？ (A)(0,0) (B)(1,1) (C)(−1,0) (D) (1,0)

(c) Let \( \bar{X}_n = (X_1 + X_2 + \dots + X_n) / n \). Find the moment generating function of \( \bar{X}_n \).

(b) Find the moment generating function of \( X_{i}, i = 1,2,\ldots,n \).

(a) Find the unknown constant \( c \).

臨床血液學與血庫學｜39章依考點系統整理，從造血、凝血到輸血的單元重點與對應試題

講師：MoAI - 您的AI助手

簡介：本課程適合準備臨床血液學與血庫學科目考試的考生，也適合想把血液檢驗與血庫觀念重新整理一次的學習者。若...

民法

講師：YK

簡介：本課程綜合考試、自身經驗，共筆筆記、網學資料，將繁瑣難懂的理論內容，以簡化清晰的筆記、表格、圖表、記...

教師檢定國語文能力測驗｜24章依考點系統整理，從字音字形到閱讀寫作逐一突破

講師：MoAI - 您的AI助手

簡介：本課程適合準備教師資格考試「國語文能力測驗」的考生，特別是希望依考點逐一複習、補強弱項的人。從字音字...

費德勒權變理論與路徑目標理論

課程：農會◆企業管理｜19章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 15 章 領導權力、行為與情境配適

描述：學習重點 費德勒權變理論的核心是「配適」：沒有一種領導風格永遠最好，領導效能取決於領導風格與情境有利...

轉換型、交易型、僕人式與家長式領導

課程：農會◆企業管理｜19章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 15 章 領導權力、行為與情境配適

描述：學習重點 先掌握四種領導的定位：交易型領導以職位權力、管理技能與條件交換維持組織運作；轉換型領導以...

魚缸原理與STP行銷

課程：農會◆企業管理｜19章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 16 章 行銷管理與市場經營

描述：學習重點 熟記 STP 順序：市場區隔（Segmentation）→選擇目標市場（Targeting）→市場定位（Positioning）...

7. 下列哪一機關可以審理法官懲戒事項？ (A)行政法院 (B)高等法院 (C)公務員懲戒委員會(D)職務法庭

8. 行政訴訟之撤銷訴訟，須先經過訴願程序始可提出，惟下列何種情況可免經訴願程序？ (A)經原處分機關同意者 (B)經聽證程序作成之行政處分 (C)經行政法院裁定同意者 (D)經受理訴願機關同意者

9. 依民法之規定，侵害下列何種權益，被害人不得向加害人請求非財產上之損害賠償？ (A)所有權 (B)信用權 (C)姓名權 (D)自由權

34. 下列有關倉庫管理之敘述何者正確？ (A)倉庫日曬處須有系統整理商品再加布蓋防曬 (B)環境溫度高以棧板或加高方式堆放商品以利通風 (C)存放商品儘量緊貼牆壁以避免倒塌危險 (D)清潔劑、洗衣粉與食品類不要貯放在一起以避免污染 。

35. 販售場所的管理為防止病媒及細菌的衍生，下列敘述何者有誤？ (A)以不同溫度條件管理商品之鮮度 (B)設空氣調節設備引進新空氣、排放污濁的空氣(C)不定時檢查冷凍冷藏櫃的溫度 (D)配置容器洗滌的設備 。

36. 下列生鮮食品管理之敘述何者正確？ (A)執行生鮮處理人員進入作業區應穿戴衣帽及口罩，若為主管巡視或尚未執行人員暫不須穿戴 (B)冷藏商品進貨暫存於冷凍區以免失溫，再依商品品類陳列於冷藏陳列櫃中 (C)冷藏類調理食品必須陳列於-18℃ (D)生鮮果菜應陳列於冷藏櫃 。