最新資料

專技◆產兒科、精神科與社區衛生護理學概要

高職◆商業概論

技檢◆烘焙食品-麵包、烘焙伴手禮-乙級

115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試試題：農田水利概論與相關法規#144182(50題)

115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試試題：法學緒論#144181(35題)

115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試試題：公文#144180(1題)

115年 - 114 中華民國家庭牙醫學會_家庭牙醫學科專科醫師試題#144159(100題)

115年 - 115 臺灣土地銀行_新進人員甄試試題：邏輯推理#144158(15題)

115年 - 115 臺灣土地銀行_新進人員甄試試題：英文#144157(20題)

115年 - 115 臺灣土地銀行年新進人員甄試試題_五職等／證券業務人員、五職等／客服專業人員、七職等／電子金融-數據分析人員、七職等／高資產財管業務企劃人員、七職等／財務金融人員、七職等／建築工程人員、七職等／機電工程人員、七職等／環境管理人員、一般金融人員：國文#144156(2題)

115年 - 115 臺灣土地銀行_職等／甄試類組：五職等／證券業務人員、 五職等／客服專業人員、 五職等／一般金融人員 :綜合科目【含會計學概要、貨幣銀行學概要、票據法概要】#144010(70題)

115年 - 115 勞動部勞動力發展署桃竹苗分署_自辦在職進修訓練甄試參考試題#144003(10題)

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_通用制外語導遊人員（韓語）、專用制外語導遊人員（韓語）：外國語（韓語）#143973(80題)

12. 空間坐標系中，已知 A(3,4,5) ，請問下列選項何者正確？ (A) A 點到原點的距離為 5 (B) A 點到 x 軸的距離為√41 (C) A 點到 xy 平面的距離為 7 (D) A 點對 yz 平面的對稱點為 (3, 4, 5)

11. 擲一均勻骰子三次，若每出現一次偶數點得 5 元， 一次奇數點得 1 元，則 所得總額之期望值為多少元？ (A)10 (B)9 (C)8 (D)7

10. 三次函數\( f(x) = 2x^3 - 6x^2 + 6x - 2 \)，則 f(x) 的對稱中心(反曲點)為何？ (A)(0,0) (B)(1,1) (C)(−1,0) (D) (1,0)

(c) Let \( \bar{X}_n = (X_1 + X_2 + \dots + X_n) / n \). Find the moment generating function of \( \bar{X}_n \).

(b) Find the moment generating function of \( X_{i}, i = 1,2,\ldots,n \).

(a) Find the unknown constant \( c \).

11111222

講師：陳耘得

簡介：222223333

11111333

講師：陳耘得

簡介：222224444

11111555

講師：陳耘得

簡介：22222666

超音波假影

描述：超音波假影成因

機械原理

描述：齒輪、輪系、制動器前篇

1下第一次段考第一章

描述：1-1 細胞的分裂 1-2 無性生殖 1-3 有性生殖

42. 紅樹林多生長於河口交界處、通氣不良之淤泥地，以下何者「非」臺灣 的紅樹林樹種？(A)水筆仔(B)海茄苳(C)白水木(D)五梨跤。

複選題47. 下列有關銑刀的選擇，何項正確？ (A)工件材料軟，用大的徑向斜角 (B)T型槽銑刀與半圓鍵銑刀的差別在 T 型槽銑刀的側邊面有刃口 (C)選擇太小的銑刀會增加刀桿撓曲度 (D)銑削鋼料時銑刀直徑約為刀間距的倍 。

9. Richard Carpenter was a talented musician with jazz training, creating unique ________ with interesting chord changes. (A) instances (B) melodies (C) notebooks (D) promises

10. From now on all students’ health examination reports will be ________ and can be viewed online. (A) civilized (B) digitized (C) localized (D) vaporized

11. There’s no need to start from ________ : you’ll see that you can capitalize on what already exists and make the most of it. (A) border (B) center (C) future (D) scratch