最新資料

【段考】國三生物上學期

【段考】國三生物下學期

【段考】國三地球科學上學期

115年 - 115 專技高考_植物診療師：植物生理及生理障礙診斷與治療學#143679(80題)

115年 - 115 專技高考_植物診療師：農藥藥理與應用學#143678(80題)

115年 - 115 專技高考_植物診療師：植物栽培管理及土壤與肥料學#143677(80題)

115年 - 115 專技高考_植物診療師：植物蟲害診斷鑑定與防治學#143676(80題)

115年 - 115 專技高考_植物診療師：植物有害生物綜合管理學#143675(80題)

115年 - 115 專技高考_專利師（選試專業英文及生物技術）、專利師（選試專業日文及生物技術）：生物技術#143674(8題)

115年 - 115 專技高考_不動產估價師：不動產投資分析#143673(4題)

115年 - 115 專技高考_民間之公證人：商事法#143672(4題)

115年 - 115 專技高考_民間之公證人：強制執行法與國際私法#143671(4題)

115年 - 115 專技高考_民間之公證人：非訟事件法與民事訴訟法#143669(4題)

12. 空間坐標系中，已知 A(3,4,5) ，請問下列選項何者正確？ (A) A 點到原點的距離為 5 (B) A 點到 x 軸的距離為√41 (C) A 點到 xy 平面的距離為 7 (D) A 點對 yz 平面的對稱點為 (3, 4, 5)

11. 擲一均勻骰子三次，若每出現一次偶數點得 5 元， 一次奇數點得 1 元，則 所得總額之期望值為多少元？ (A)10 (B)9 (C)8 (D)7

10. 三次函數\( f(x) = 2x^3 - 6x^2 + 6x - 2 \)，則 f(x) 的對稱中心(反曲點)為何？ (A)(0,0) (B)(1,1) (C)(−1,0) (D) (1,0)

(c) Let \( \bar{X}_n = (X_1 + X_2 + \dots + X_n) / n \). Find the moment generating function of \( \bar{X}_n \).

(b) Find the moment generating function of \( X_{i}, i = 1,2,\ldots,n \).

(a) Find the unknown constant \( c \).

考衝班-全民英檢初級班

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供全民英檢線上課程，考前衝刺班。 #英檢 #全民英檢 #全民英檢初級 #線上課程 #gept

唱歌學英文

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：唱歌學英文-附完整版歌詞，中英文對照。

全彩圖像字根、字首、字尾記憶法

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：適合要擴充自己單字庫的人來修本課。需要有基礎字彙2000字以上，國中程度，才能輕鬆幫你記4000-6000高中單...

文言文句與基本文意

課程：高普考／三四等／高員級國文｜依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 11 章 文言篇章閱讀：敘事、人物與主旨

描述：學習重點 先辨題意正反：看清「符合」或「不符合」，再比較選項與引文的核心意思。 抓住論述重心：留意轉...

文言篇章主旨

課程：高普考／三四等／高員級國文｜依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 11 章 文言篇章閱讀：敘事、人物與主旨

描述：學習重點 主旨須統攝全文：先掌握作者要肯定或批評的觀念，再比較選項；不能只挑符合某一句的敘述。 依文...

人物與作者立場區分

課程：高普考／三四等／高員級國文｜依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 11 章 文言篇章閱讀：敘事、人物與主旨

描述：學習重點 先辨說話者，再判立場：區分文中人物、敘事者與作者；人物的話須連同前後情境理解。 抓住主張與...

12 消防員甲於乙之住宅發生火災之際，未徵得隔壁住戶丙之意願，將丙之住宅大門打破，以便進入丙住宅頂樓救火，下列敘述何者正確？ (A)火災係人為災害，不屬於刑法第24條規定之緊急危難 (B)甲屬於公務上或業務上有特別義務之人，其打破丙宅大門之行為，不適用刑法第24條第1項緊急避難之規定 (C)甲打破丙宅大門之行為，如其係為避免他人財產遭受緊急危難時，即無適用刑法第24條緊急避難規定之餘地 (D)甲打破丙宅大門之行為，必須是出於不得已之行為，始有適用刑法第24條緊急避難規定之餘地

13 關於幫助犯之敘述，下列何者錯誤？ (A)幫助犯之成立前提須存在一故意違法之正犯行為 (B)幫助行為包括物理上的助力與心理上的支持 (C)幫助行為僅得以積極行為為之 (D)幫助犯不須與正犯在心理上有所接觸

63. 在一連續模具中，背板(墊板)不應該安裝於 (A)下模刃口上方 (B)下模座上方 (C)沖頭上方 (D)沖頭固定板上方 。

64. 導柱與導套之配合方式，應採用 (A)滑動配合 (B)滾動配合 (C)緊密配合 (D)過渡配合 。

65. 單工程模具中，沖頭與沖頭固定板之間的配合方式，應採用 (A)滑動配合(B)緊密配合 (C)滾動配合 (D)餘隙配合 。

2 假設香蕉的供給曲線為正斜率，需求曲線為負斜率。當蕉農必須付出較高的工資給採蕉的工人時， 就短期的市場分析而言，下列敘述何者正確？(A)蕉農的生產者剩餘下降 (B)蕉農的生產者剩餘上升(C)蕉農的生產者剩餘不會改變 (D)消費者的消費者剩餘上升