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研究所、轉學考(插大)◆韓文
研究所、轉學考(插大)◆計算機概論與程式設計
研究所、轉學考(插大)◆俄語
最新試卷
115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_資訊管理學系:計算機概論#143910(13題)
115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_管理學院:管理學#143903(4題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_電機工程學系:工程數學#143896(6題)
115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_理工學院:微積分#143894(10題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(乙組)招生考試試題_輔導與諮商學系:諮商理論與實務#143892(9題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_植物醫學系:生物學#143890(4題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(公費生)招生考試試題_教育學系:教育概論#143885(5題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(乙組)招生考試試題_輔導與諮商學系:諮商心理學基礎#143883(4題)
115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題:幼兒發展與輔導#143882(4題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_農藝學系:作物科學#143880(4題)
最新試題
12. 空間坐標系中,已知 A(3,4,5) ,請問下列選項何者正確? (A) A 點到原點的距離為 5 (B) A 點到 x 軸的距離為√41 (C) A 點到 xy 平面的距離為 7 (D) A 點對 yz 平面的對稱點為 (3, 4, 5)
11. 擲一均勻骰子三次,若每出現一次偶數點得 5 元, 一次奇數點得 1 元,則 所得總額之期望值為多少元? (A)10 (B)9 (C)8 (D)7
10. 三次函數\( f(x) = 2x^3 - 6x^2 + 6x - 2 \),則 f(x) 的對稱中心(反曲點)為何? (A)(0,0) (B)(1,1) (C)(−1,0) (D) (1,0)
最新申論題
(c) Let \( \bar{X}_n = (X_1 + X_2 + \dots + X_n) / n \). Find the moment generating function of \( \bar{X}_n \).
(b) Find the moment generating function of \( X_{i}, i = 1,2,\ldots,n \).
(a) Find the unknown constant \( c \).
最新課程
化學教師甄選題目匯總
講師:
Kai
簡介:
課程目的: 本課程旨在為有志於從事化學教學的教師提供全面的甄選題目匯總,以幫助其有效備考並在甄選考試...
幼兒教育及照顧法
講師:
Mark
簡介:
介紹幼兒教育及照顧法規內容 第一節總則 第二節教保服務機構設立及其教保服務 第三節教保服務機構組織與服...
師資培育法
講師:
Mark
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何謂師資培育法 何謂師資培育生
最新主題筆記
組織衝突與協調管理
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高普考/三四等/高員級◆行政學|38章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 10 章 組織行為、文化、權力與病象
描述:
學習重點 掌握衝突的意義、構成要素與成因,辨別個人內在衝突、角色衝突及團體間衝突。 理解衝突具有正、...
白京生定律
課程:
高普考/三四等/高員級◆行政學|38章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 10 章 組織行為、文化、權力與病象
描述:
學習重點 掌握白京生定律的主軸:組織、人員與形式不斷擴張,卻未必帶來工作量或行政效率的提升。 熟記會...
組織病象與彼得定律
課程:
高普考/三四等/高員級◆行政學|38章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 10 章 組織行為、文化、權力與病象
描述:
學習重點 掌握組織病象的意義,從規模龐大、層級節制、專業分工及法規森嚴分析成因與後果。 辨別白京生定...
最新討論
23. 期貨交易所之設立標準及管理規則由何機關定之? (A)財政部 (B)金融監督管理委員會 (C)期貨交易所董事會 (D)經濟部
17.請問遊客可以到下列哪一個農場,觀賞到新台幣 2000 元紙鈔上印製的國寶魚-櫻花鉤吻鮭?(A) 清境農場(B) 埔心農場(C) 武陵農場(D) 福壽山農場
18.明湖與明潭抽蓄水利發電廠是利用下列哪一條河川的水?(A) 濁水溪(B) 大甲溪(C) 淡水河(D) 高屏溪
20. 在圓形工件的端面鑽孔時,宜配合 (A)平行夾 (B)鋼絲鉗 (C)C形夾 (D)V形枕夾持工件。
21. 鑽孔即將鑽通時,施加於鑽頭之力量應 (A)維持一致 (B)微量增加 (C)逐漸減少 (D)不施加力量 。
22. 若鑽頭之兩切邊有偏差,所鑽之孔會 (A)孔徑變小 (B)孔徑不變 (C)孔徑變大(D)孔徑成錐狀 。