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研究所、轉學考(插大)◆音樂理論

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115年 - 115-2臺灣銀行_新進人員甄試試題_5 職等／一般金融人員／儲備理財專員：(1)國文-短文寫作#144795(1題)

115年 - 115 臺灣銀行_新進工員甄試試題_2 職等／工友、2 職等／工友-身心障礙組：(1)金融常識(2)基本電腦常識#144793(70題)

115年 - 115 臺灣銀行_新進工員甄試試題 _4 職等／駕駛、2 職等／工友、2 職等／工友-身心障礙組：國文(國語文常識、閱讀測驗)#144791(50題)

115年 - [無官方正解]115-3 內政部國土管理署_營造業工地主任 第三次評定考試試題：第二類科（B）#144784(50題)

115年 - [無官方正解]115-3 內政部國土管理署_營造業工地主任評定考試試題：第一類科（A）#144780(50題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—助理管理師【企業管理】：管理學、會計學、經濟學及統計學#144774(40題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—助理管理師【資訊處理(硬體)】_資訊處理(一) ：1.計算機概論(含硬體及軟體) 2.資訊管理#144773(50題)

115年 - 機車駕照筆試_中文 751-806（2026/01 更新）#144772(56題)

115年 - 機車駕照筆試_中文 701-750（2026/01 更新）#144771(50題)

115年 - 機車駕照筆試_中文 651-700（2026/01 更新）#144770(50題)

16. Compare the bond angle by putting ">" or "<" between the following molecules (5 points). (A) \( \mathrm{OSF}_2 \) \( \mathrm{OSCl}_2 \) (halogen-S-halogen angle) (B) \( \mathrm{NH}_3 \) \( \mathrm{PH}_3 \) (H-N-H angle) (C) \( \mathrm{H}_2\mathrm{O} \) \( \mathrm{H}_2\mathrm{S} \) (H-O-H angle) (D) \( \mathrm{PF}_3 \) \( \mathrm{PCl}_3 \) (X-P-X angle) (E) \( \mathrm{ClO}_3^- \) \( \mathrm{BrO}_3^- \) \( \mathrm{IO}_3^- \) (O-X-O angle)

15. Which of these involves reductive elimination? (3 points) (A) \( \mathrm{Rh(Cl)(PPh_3)_3 + CH_3I\rightarrow trans - Rh(Cl)(PPh_3)_3(CH_3)(I)} \) (B) \( \mathrm{NH_4[Re(CO)_5] + CH_3I\rightarrow Re(CO)_5CH_3 + NH_4I} \) (C) \( (\mathrm{C_5H_5})\mathrm{Fe}(\mathrm{CO})_2\mathrm{CH}_2\mathrm{CH}_3\rightarrow \mathrm{CO} + (\mathrm{C_5H_5})\mathrm{Fe}(\mathrm{CO})(\mathrm{H})(\pi -\mathrm{CH}_2\mathrm{CH}_2) \) (D) \( (\mathrm{C_5H_5})\mathrm{Mn(CO)_3 + PPh_3}\rightarrow \mathrm{CO} + (\mathrm{C_5H_5})\mathrm{Mn(CO)_2(PPh_3)} \) (E) \( \mathrm{NH_4[Ni(CH_3)(CO)_3] + HI\rightarrow CH_4 + NH_4[Ni(CO)_3I]} \)

14. Given the trans-director series, predict the product of these reactions of $\mathrm{Pt(Cl)_3(I)^{-2}}$ with two equivalents of $\mathrm{NH_3}$ . (3 points) $$ \text{trans series: } \mathrm{I}^- > \mathrm{Br}^- > \mathrm{Cl}^- > \mathrm{NH_3} > \mathrm{H_2O} $$ (A) cis-Pt(NH3)2(I)(Cl) (B) trans-Pt(NH3)2(I)(Cl) (C) cis-Pt(NH3)2(Cl)2 (D) trans-Pt(NH3)2(Cl)2 (E) trans-Pt(NH3)(I)(Cl)2

四、甲懷疑其夫乙外遇，萌生恨意，持刀砍殺乙後，自己也割腕自殺，二人雙雙倒臥血泊中，適巧二人友人丙來訪，緊急叫救護車將二人送醫。急診室醫師丁和戊，為防止二人大量失血死亡，立即緊急分別為均已昏迷的甲和乙縫合傷口，甲和乙因而都撿回一命。問：本案如何論處？(25 分)

三、甲懷疑其夫乙外遇，萌生恨意，看到二人幼子丙爬窗台，也不加制止，任由其自十一樓高處墜下，丙撞擊正在大樓一樓中庭玩耍的幼童丁，丙和丁雙雙當場死亡。問：本案如何論處？(25 分)

二、甲女懷疑其男友乙劈腿，就在乙飲料中下毒想將之毒殺，乙飲用一口後，即口吐鮮血倒地哀號，甲反而心生不忍，立即叫救護車將乙送醫，乙撿回一命。乙康復後，又疑似劈腿，甲再度下毒，乙飲用一口後，即口吐鮮血倒地哀號，甲再度心生不忍，立即叫救護車將乙送醫，但這回救不回來了，乙死在急診室。問：本案如何論處？(25 分)

教師法

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：教師法條

國民教育法條

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國民教育法條

教育基本法

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：教育基本法

函數定義與圖像表徵

課程：教檢國小數學能力測驗｜28章依考點系統整理，數學內容與教學概念並重
章節：第 22 章 坐標、直線與函數模型

描述：學習重點 掌握函數的唯一對應原則：指定範圍內的每一個輸入值，都必須恰好對應一個輸出值。 看懂「y 是 x...

一次函數的建立與係數

課程：教檢國小數學能力測驗｜28章依考點系統整理，數學內容與教學概念並重
章節：第 22 章 坐標、直線與函數模型

描述：學習重點 能分清楚自變數與應變數，依重量、價錢或成績調整情境，建立 y＝kx＋b 或 y＝kx 的關係式。 理解...

一次函數的變化與區間極值

課程：教檢國小數學能力測驗｜28章依考點系統整理，數學內容與教學概念並重
章節：第 22 章 坐標、直線與函數模型

描述：學習重點 能將「每單位時間固定增加或減少」寫成一次函數，辨認初始量、變化率與合理的時間範圍。 掌握「...

9.二歲的小芬模仿昨天看到媽媽在廚房做獅子頭的動作，此行為顯示的是下列哪一種 心智表現？ (A)表徵能力 (B)物體恆存 (C)質量保留 (D)橫跨式推理

46.地下水分布與地質組成、自然補注條件等有關，下列哪一地形區地下水較為豐沛？ (A)桃園臺地 (B)新竹丘陵 (C)嘉南平原 (D)濁水溪沖積扇

11. 依船舶法規範，船舶檢查分特別檢查、定期檢查及臨時檢查。下列何者非船舶檢查之範圍？(A)船舶穩定 (B)船舶載重線 (C)船舶艙間劃分 (D)船員證書

13. Country A can produce either 10 computers or 20 shirts per day. Country B can produce either 5 computers or 15 shirts per day. Which of the following statements is true regarding comparative advantage? (A) Country A has a comparative advantage in shirts because it can produce more than Country B. (B) Country B has a comparative advantage in shirts because its opportunity cost of making a shirt is lower than Country A's. (C) Country A has a comparative advantage in both goods because it has higher overall productivity. (D) Country B has a comparative advantage in computers because it gives up fewer shirts to make one.

43依據災害防救法之規定，受災民眾為保全強制執行而聲請假扣押或假處分者，法院依民事訴訟法所命供之擔保，不得高於請求標的金額或價額的十分之幾？(A)1(B)3(C)5(D)6

44土石流及大規模崩塌災害、公用氣體管線災害及毒性化學物質災害，僅就災害防救法第3條所定中央災害防救業務主管機關，依前述順序，下列配對何者正確？(A)內政部、經濟部、環境部(B)農業部、經濟部、環境部(C)農業部、內政部、衛生福利部(D)內政部、交通部、環境部