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115年 - 115-2 專技高考_牙醫師(一)：牙醫學(一)（包括口腔解剖學、牙體形態學、口腔組織與胚胎學、生物化學 等科目及其臨床相關知識）#142544(80題)

115年 - 115-2 專技高考_醫事檢驗師：臨床血清免疫學與臨床病毒學#142543(80題)

115年 - 115-2 專技高考_醫事檢驗師：生物化學與臨床生化學#142541(80題)

115年 - 115-2 專技高考_醫事檢驗師：微生物學與臨床微生物學(包括細菌與黴菌)#142540(80題)

115年 - 115-2 專技高考_醫事檢驗師：醫學分子檢驗學與臨床鏡檢學(包括寄生蟲學)#142539(80題)

115年 - 115-2專技高考_醫事檢驗師：臨床血液學與血庫學#142538(80題)

115年 - 115-2 專技高考_醫事檢驗師：臨床生理學與病理學#142532(80題)

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題_專業職(二)外勤／郵遞業務、運輸業務：英文#142531(25題)

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題_專業職(二)外勤／郵遞業務、運輸業務：國文#142530(25題)

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題_專業職(二)外勤／郵遞業務、運輸業務：臺灣自然及人文地理#142529(60題)

50. 哪種動物主要以後腸發酵為主？(A)豬 (B)雞 (C)馬 (D)牛。

49. 反芻動物中具有粉碎食物功能之消化器官為？(A)瘤胃 (B)蜂巢胃 (C)皺胃 (D)重瓣胃。

48. 運輸飲食而來的營養分之血管為？(A)肝靜脈 (B)肝動脈 (C)肝門靜脈 (D)冠狀動脈。

2. 請討論群體決策的優缺點(相較於個人決策)，並舉出可用以克服群體決策缺點的方法。(25%)

三、 申論題1. 請討論依「功能」、「產品」、「地區」三種方式劃分企業部門的適用時機或優缺點。(25%)

3. 請簡述「控制」的步驟或程序。(10%)

陳萱-公民

講師：【站僕】摩檸Morning.

陳真、黃靖-行政學精典

講師：【站僕】摩檸Morning.

伊藤-法學緒論全彩圖說

講師：【站僕】摩檸Morning.

真實任務與直接間接評量

課程：教檢國民小學課程教學與評量：32章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 27 章 實作、檔案與動態評量

描述：學習重點 分辨直接評量與間接評量：直接評量要求學生實際展現目標能力，例如寫作文；間接評量透過相關知識...

檔案評量的目的與自我導向

課程：教檢國民小學課程教學與評量：32章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 27 章 實作、檔案與動態評量

描述：學習重點 掌握檔案評量的本質：有目的地蒐集、選擇及評析學生作品，呈現學習歷程、成果與成長，而非把所有...

檔案資料選取與隱私

課程：教檢國民小學課程教學與評量：32章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 27 章 實作、檔案與動態評量

描述：學習重點 檔案評量是有目的的資料選取：依學習目標與評量目的，篩選具有代表性的證據，不是把所有資料全部...

27.廣義農業產業中，以下哪一項產業同時得以表現經濟性，以及非常高度與強度的環境公共財等公共利益，體現綠色經濟、循環經濟與生物經濟公私部門價值等多重特質。(A)水產養殖(B)嗜好作物(C)畜牧產業(D)林業產業

28.常見之人工水產養殖態樣，其中以選擇位於陸地範圍之河流湖泊與池塘等天然水面或人造塭地等，放養經濟價值相對較高水產物，主要是何類型之養殖行為。(A)淡水水產養殖(B)鹹水水產養殖(C)鹹淡水水產養殖(D)隨機水產養殖

29.聯合國糧農組織(FAO)文獻指出，家畜牛隻經濟價值除了肉第4頁，共5頁品用途外，牛隻用途與副產品具備多元價值，但不包括以下何者用途。(A)耕作牽引農具(B)觀賞寵物(C)運輸拉車動力(D)製作皮革牛皮

26 有關勞工保險條例死亡給付之規定，下列敘述何者錯誤？ (A)被保險人在保險有效期間死亡，支出殯葬費之人得請領喪葬津貼(B)領取遺屬年金給付之配偶，有再婚情形時，其年金給付應停止發給(C)喪葬津貼、遺屬年金給付及遺屬津貼，以 1 人請領為限(D)遺屬具有受領 2 個以上遺屬年金給付之資格時，得全部請領

27 受僱者任職滿多久期間後，於每一子女滿 3 歲前，得申請育嬰留職停薪？ (A) 3 個月 (B) 6 個月 (C) 9 個月 (D) 1 年

28 性別平等工作法禁止職場性別歧視，下列敘述何者正確？ (A)雇主不得對求職者之招募、進用、考績、薪資或陞遷等資源分配上為性別歧視，但如職級與薪資相同，僅於人力配置上，依性別分配職務於適合之功能角色，則不構成歧視(B)雇主提供受僱者健檢、津貼、休假等各項福利措施時，應一視同仁，不得為性別歧視，但如因工作需求提供教育訓練等活動，則無此限制(C)雇主給付受僱者薪資時，工作相同者應給付同等薪資，不得有性別歧視，但如基於年資、獎懲、績效所為之薪資上差別待遇，則不構成歧視(D)雇主不得於工作規則或團體協約中規定受僱者如有結婚、懷孕、分娩或育兒之情事，應行離職或留職停薪，但如經受僱者與雇主雙方合意並事先約定於勞動契約中，則無此限制