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115年 - 115 司法特種考試_五等_錄事：法學大意#143400(50題)

115年 - 115 司法特種考試_五等_各類科：民事訴訟法大意與刑事訴訟法大意#143399(50題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_調查工作組（選試西班牙文）：外國文（西班牙文）#143398(3題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_調查工作組（選試法文）：外國文（法文）#143397(2題)

115年 - 115 司法、海岸巡防特種考試_五等_各類科：英文#143396(15題)

115年 - 115 海岸巡防特種考試_四等_各科組別：海巡法規概要（包括海岸巡防法、國家安全法、海洋污染防治法、海關緝私條例、中華民國領海及鄰接區法、懲治走私條例、海岸巡防機關器械使用條例、臺灣地區與大陸地區人民關係條例第二章行政與第五章罰則、中華民國專屬經濟海域及大陸礁層法）#143395(27題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_調查工作組（選試土耳其文）：外國文（土耳其文）#143394(3題)

115年 - 115 司法、海岸巡防特種考試_五等_各類科：公民#143393(35題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_化學鑑識組、醫學鑑識組：生物化學#143392(5題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_化學鑑識組：儀器分析#143391(11題)

20. 無論對手採取何種策略，自己都一定會採取的策略稱為： (A)優勢策略 (B)混合策略 (C)單純策略 (D)以上皆是

19. Stackelberg 模型與 Cournot 模型的主要差異為： (A)前者為價格設定模型，後者為數量設定模型 (B)前者為數量設定模型，後者為價格設定模型 (C)前者存在領導廠商，後者均為跟隨廠商 (D)前者均為跟隨廠商，後者存在領導廠商

18. 獨占性競爭在長期均衡的生產點，一定發生於： (A)規模經濟處 (B)規模不經濟處 (C)最小效率規模處 (D)以上皆有可能

6. (15%) Let J be the Jordan canonical form of a linear transformation T . Prove that J can be written as the sum of a diagonal matrix and a nilpotent matrix, and these two matrices commute.

(3) If A, are square matrices of the same size such that B ABAB = 0 , then BABA = 0

(2) If A is an invertible symmetric matrix, then 2 A must be positive definite.

AI初級-科目1-L11101 AI的定義與分類

講師：ABEL WANG

簡介：iPAS◆AI應用規劃師◆初級課程主要分為科目1:L11人工智慧基礎概論(9個單元)，科目2:生成式 AI應用與規劃(7個...

選修化學ＩＩ 題目演練

講師：Kai

簡介：延續 108 課綱規劃，聚焦於更進一步的核心主題，包括 原子結構與週期表趨勢、化學鍵與分子形狀、化學平衡與...

刑法總則(上)

講師：penguin

簡介：本課程將結合筆者的考試經驗，將以條列式的方式幫您整理每個法條的重點所在，也會利用歷屆試題幫考生快速複...

標籤2

契約解除、終止契約。民法254~263

描述：*契約解除（254~262）： 讓契約自始無效（當作從來沒發生過）。有回復原狀的義務。通常出現在一次性給付契...

我

描述：我愛你

28.下列何者無法達到粉末粒度小於 120 mesh？ (A)錘擊式粉碎機 （impact crusher） (B)水飛法（water grinding） (C)流能磨 （fluid energy mill） (D)球磨機 （ball mill）

34.有關混合操作要點，下列敘述何者最不適當？ (A)各成分密度差較大時，先裝密度小的原料，再裝密度大的原料 (B)成分比例量相差懸殊時，應採用幾何稀釋法混合 (C)物理狀態和粉末粗細相近的等量藥物，較容易混合均勻 (D)若藥物色澤差異大，先加色淺的再加色深的藥物混合，此方法稱為「spatulation method」

19.關於放射攝影使用之軟片敘述，下列何者最不適當？ (A)雙層感光乳劑底片會在基底材的兩側塗上感光乳劑(emulsion) (B)基底材與感光乳劑間的黏合層可增加兩者間的貼合度 (C)典型的鹵化銀約 99％以上為碘化銀 (D)感光乳劑的主要成分為明膠與鹵化銀(silver halide)晶體

2. According to the passage, what is a key purpose of storytelling? (A) To record scientific discoveries. (B) To entertain children. (C) To connect people and help them understand the world. (D) To replace religious traditions.

3. What does the 'theory of mind' effect refer to in this passage? (A) The ability to write complex stories. (B) The improved ability to understand others' feelings through reading fiction. (C) A theory about how the human brain processes language. (D) The ability to memorize long narratives.

4. Why do linguists and anthropologists work to document oral literatures? (A) To prove that oral traditions are superior to written ones. (B) To translate ancient myths into modern languages. (C) To preserve cultural identity before it disappears. (D) To teach people how to become better storytellers.