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(甄試)警大◆警察勤務
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最新試卷
115年 - 公共工程品質管理訓練班_機電 701-750(2026/11/03 更新)#144999(50題)
115年 - 公共工程品質管理訓練班_機電 651-700(2026/11/03 更新)#144998(50題)
115年 - 公共工程品質管理訓練班_機電 601-650(2026/11/03 更新)#144997(50題)
115年 - 公共工程品質管理訓練班_機電 551-600(2026/11/03 更新)#144996(50題)
115年 - 公共工程品質管理訓練班_機電 501-550(2026/11/03 更新)#144995(50題)
115年 - 公共工程品質管理訓練班_機電 451-500(2026/11/03 更新)#144993(50題)
115年 - 公共工程品質管理訓練班_機電 401-450(2026/11/03 更新)#144990(50題)
115年 - 公共工程品質管理訓練班_機電 351-400(2026/11/03 更新)#144989(50題)
115年 - 公共工程品質管理訓練班_機電 301-350(2026/11/03 更新)#144987(50題)
115年 - 公共工程品質管理訓練班_機電 251-300(2026/11/03 更新)#144986(50題)
最新試題
20. 無論對手採取何種策略,自己都一定會採取的策略稱為: (A)優勢策略 (B)混合策略 (C)單純策略 (D)以上皆是
19. Stackelberg 模型與 Cournot 模型的主要差異為: (A)前者為價格設定模型,後者為數量設定模型 (B)前者為數量設定模型,後者為價格設定模型 (C)前者存在領導廠商,後者均為跟隨廠商 (D)前者均為跟隨廠商,後者存在領導廠商
18. 獨占性競爭在長期均衡的生產點,一定發生於: (A)規模經濟處 (B)規模不經濟處 (C)最小效率規模處 (D)以上皆有可能
最新申論題
4. Aesop’s fables are now generally considered children’s literature. Why is this the case? How is this classification inaccurate?
3. Consider the many characters that are described in Metamorphoses as beautiful? What is the nature of beauty? Can human control beauty?
2. Based on your readings of Agamemnon, Oedipus the King, and Medea, how would you rate and rank the three playwrights, Aeschylus, Sophocles and Euripides? What makes you think so?
最新課程
考衝班-國中會考作文6級分高分寫作班,終極4考猜!
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供國中會考作文寫作六級分的高分秘訣,以及寫作模板。 #國中會考
【學士後中醫】化學 (普通化學、有機化學)
講師:
寬識(已上榜、感謝阿摩與前輩)
簡介:
本課程提供給想要學習化學的同學,尤其是想要上榜學士後中醫的您。 題庫持續更新中! 對於沒有參加補習班...
唱歌學英文-讓你透過唱歌,輕鬆學會國高中英文
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
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最新主題筆記
多文本觀點比較與詩文意旨呼應
課程:
教師檢定國語文能力測驗|24章依考點系統整理,從字音字形到閱讀寫作逐一突破
章節:
第 21 章 論證方法與跨文本比較
描述:
學習重點 先定主旨,再比觀點:把文章濃縮成「作者對什麼議題,持什麼看法」,避免只憑相同字詞配對。 比...
跨文本資訊統整與文白比較閱讀
課程:
教師檢定國語文能力測驗|24章依考點系統整理,從字音字形到閱讀寫作逐一突破
章節:
第 21 章 論證方法與跨文本比較
描述:
學習重點 先分讀,再統整:先掌握各篇的主旨、立場、理由與語氣,再找共同觀點。不要把其中一篇的主張套到...
文言文閱讀理解
課程:
教師檢定國語文能力測驗|24章依考點系統整理,從字音字形到閱讀寫作逐一突破
章節:
第 22 章 文言文閱讀
描述:
學習重點 先辨識人物、事件與議論對象,再區分「爭論主題」「舉證理由」與「文章主旨」。 掌握代詞指涉、...
最新討論
18.吳老師讓學生在課前觀看影片並完成學習單,掌握相關概念。課堂中,學生以課前影片的內容為基礎,進行小組討論與實作活動,並將所學知識應用於實際情境。此做法較符合下列何者?(A)翻轉學習(B)案例教學(C)設計思考教學(D)專題導向學習
19.邱老師運用重理解的課程設計(Understanding by Design, UbD)發展「『震』面對決—居家減震行動方案」之課程單元。他在訂定課程目標後,接續之步驟應為下列何者?(A)安排參觀九二一地震園區(B)評量學生對於居家減震的理解程度(C)規劃「趴下、掩護、穩住」的學習活動(D)訂定「居家減震行動方案」的評量內涵
1. 下列何者非行政機關? (A) 桃園市政府 (B) 農業部農田水利署 (C) 國立台灣大學 (D) 台灣電力公司
23. 有關著作權的下列敘述何者錯誤? (A) 撰寫碩博士論文時,在合理範圍內引用他人的著作,只要註明出處,不會構成侵害 著作權 (B) 在網路散布盜版光碟,不管有沒有營利,會構成侵害著作權 (C) 在網路的部落格看到一篇文章很棒,只要註明出處,就可以把文章複製在自己的部 落格 (D) 將補習班老師的上課內容錄音檔,放到網路上拍賣,會構成侵害著作權
18.金融機構辦理開戶時應注意防範歹徒以人頭或變造身分證開立存款帳戶情事,下列敘述何者錯誤? (A)金融機構發現嫌犯時,應多方查證並報警處理 (B)警調機關得依法以現行犯逮捕,並查扣相關證物 (C)錄影機錄攝之資料至少保存三個月 (D)利用內政部遺失身分證查詢系統,以確定該身分證是否為遺失或被竊
35. 下列何者理論上「不會」因為突發性的物價膨脹而遭受損失?(A) 手上握有大量現金的個人(B) 債台高票的債務人(C) 領穩定薪水的軍公教人員(D) 上述三者都會因突發性物價膨脹受損