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研究所、轉學考(插大)◆幼兒教育（輔導、理論與實務）

研究所、轉學考(插大)◆音樂教育概論

研究所、轉學考(插大)◆音樂理論

115年 - [無官方正解]115 亞洲大學_學士後獸醫學系招生試題：英文#144969(80題)

115年 - [無官方正解]115 亞洲大學_學士後獸醫學系招生試題：生物學#144968(80題)

115年 - 計程車執業登記測驗：交通法令_選擇題 251-293（2026/09/09 更新）#144967(43題)

115年 - 計程車執業登記測驗：交通法令_是非題 251-284（2026/09/09 更新）#144965(34題)

115年 - 115 財政部南區國稅局儲備約僱人員甄選試題_一般類組、原住民類組：法學緒論概要#144960(50題)

115年 - 115 財政部南區國稅局儲備約僱人員甄選試題_一般類組、原住民類組 ：國稅法規概要#144957(50題)

115年 - 機車駕照筆試_英文 751-806（2026/01 更新）#144939(56題)

115年 - 機車駕照筆試_英文 701-750（2026/01 更新）#144938(50題)

115年 - 機車駕照筆試_英文 651-700（2026/01 更新）#144937(50題)

115年 - 機車駕照筆試_英文 601-650（2026/01 更新）#144936(50題)

20. 無論對手採取何種策略，自己都一定會採取的策略稱為： (A)優勢策略 (B)混合策略 (C)單純策略 (D)以上皆是

19. Stackelberg 模型與 Cournot 模型的主要差異為： (A)前者為價格設定模型，後者為數量設定模型 (B)前者為數量設定模型，後者為價格設定模型 (C)前者存在領導廠商，後者均為跟隨廠商 (D)前者均為跟隨廠商，後者存在領導廠商

18. 獨占性競爭在長期均衡的生產點，一定發生於： (A)規模經濟處 (B)規模不經濟處 (C)最小效率規模處 (D)以上皆有可能

4. Aesop’s fables are now generally considered children’s literature. Why is this the case? How is this classification inaccurate?

3. Consider the many characters that are described in Metamorphoses as beautiful? What is the nature of beauty? Can human control beauty?

2. Based on your readings of Agamemnon, Oedipus the King, and Medea, how would you rate and rank the three playwrights, Aeschylus, Sophocles and Euripides? What makes you think so?

【Jessie課程】社會工作研究方法

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：Jessie社工師考前30天 狀元筆記 國考社工師 社工碩士狀元 社工所榜首筆記 社工師筆記 【社工師國考重點整...

【Jessie課程】人類行為與社會環境

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

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【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(中)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：課程特色： ●收錄警察特考歷屆試題，幫助考生熟悉考試內容和形式。 ●針對警察工作情境，提供真實案例和實務...

教育內在目的與自我實現

課程：教師檢定國民小學「教育理念與實務」：依考點系統整理，單元重點搭配試題練習
章節：第 1 章 教育概念、價值與目的

描述：學習重點 掌握教育內在目的與外在目的的區別：前者肯定教育活動及人的發展本身具有價值；後者把教育當成達...

教育目的的主要取向

課程：教師檢定國民小學「教育理念與實務」：依考點系統整理，單元重點搭配試題練習
章節：第 1 章 教育概念、價值與目的

描述：學習重點 掌握教育目的的判斷原則：看情境把什麼當成知識有用的標準，或用什麼衡量學校辦學成效。 辨識職...

雕刻與塑造的教育隱喻

課程：教師檢定國民小學「教育理念與實務」：依考點系統整理，單元重點搭配試題練習
章節：第 1 章 教育概念、價值與目的

描述：學習重點 掌握教育即塑造的核心：教師像陶藝家，學生像陶土，強調教師的主導地位、角色與責任，對應教師圖...

46 關於貪污治罪條例第 4 條第 1 項第 5 款對於違背職務之行為收賄罪，及第 11 條第 1 項對於公務員違背職務之行為行賄罪，下列敘述何者正確？ (A)上開兩罪為聚合犯 (B)上開兩罪為集合犯 (C)上開兩罪為結合犯 (D)上開兩罪為對向犯

49 甲欲殺乙，誤丙為乙而殺之，屬於何種錯誤型態？(A)因果歷程錯誤 (B)等價的客體錯誤 (C)打擊錯誤 (D)包攝錯誤

144. 下列那一項與米食製品貯存期間的品質變化較無關係？(A)光線(B)酸度(C)脆度(D)水分。

145. 欲延長米食製品之貯存期限何者是錯的？(A)冷藏(B)降低水份(C)適當包裝(D)使用防腐劑。

146. 何種原料米製作之米食製品比較不容易老化？(A)圓糯米(B)長糯米(C)在來米(D)蓬萊米。

二、試針對脆弱家庭青少年提供社會情緒學習能力，擬定一個 6 次單元的團體，並說明該方案的團體目標、內涵、執行過程中應注意原則及團體成效評量方法。(25 分)