數與量：整數、分數與數量關係

科目：教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名：教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)｜題數：34

Terry Tung

建立於 2026年04月04日

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1.教師給每組學童三袋糖果，請各組利用天平比較這三袋糖果的重量，每組針對這三袋糖果自行標示甲、乙、丙，以下是三組學童的比...
6.有兩題分數問題：甲、2 個蛋糕平分給 3 人，每人可以分到幾分之幾個蛋糕？乙、2 個蛋糕平分給 3 人，每人可以分到全部蛋糕的...
7.有三個時間除法的問題：甲、烤 1 個蛋糕需要 1 小時 5 分鐘，連續 4 小時 20 分鐘可以烤幾個蛋糕？乙、電影院連續播放某影片...
11.教師布一數學問題「媽媽到超商買了 1 個 35 元的飯糰、1 顆 13 元的茶葉蛋和 1 瓶 29 元的飲料，共要付多少元？」甲、乙兩學...
17.某城市的計程車計價包括下列兩項：「計程運價」和「延滯計時運價」的計價，分別是類似何種取概數的原理？ (A) 兩者皆採無條...
22.有一射飛鏢遊戲，射中靶上不同區域的計分標準如下圖：某人射飛鏢的結果有 10 支飛鏢在靶上，下列哪一個選項可能是他...
23.已知自然數 N 可以表示為 100x + y，其中 x、y 皆為非負整數，且 0 ≤ y ≤ 99。有兩個敘述如下：甲、若 y 為 4 的倍數...
1.有一布題：「 3 條巧克力平分給 5 個人，每個人可以分到幾條巧克力？」問此一布題可以做為下列何者的啟蒙教學？ (A) 等分除 (...