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教甄教育專業科目(中等):44章主題系統整理
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組織設計與彈性結構
科目:教甄◆教育專業科目-中等|題數:11
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建立於 2026年11月15日
理解控制幅度、集分權、酢醬草與資訊組織。
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74. 在學校組織中,每位主任在其正式權責範圍內,所直接管轄的屬員人數,稱為什麼? (A) 組織階層化 (B) 控制幅度 (C) 指揮鏈...
14. 一個組織的階層分化數之多寡決定的重要因素,下列何者不包括? (A)組織成員人數 (B)控制幅度 (C)指揮鏈 (D)組織的外部環境...
86.由一些團隊組織而成,依據任務需要機動組合,強調速度與彈性的組織設計為以下何種組織設計? (A)科層組織 (B)虛擬組織 (C)教...
86.由一些團隊組織而成,依據任務需要機動組合,強調速度與彈性的組織設計為以下何種組織設計? (A)科層組織 (B)虛擬組織 (C)教...
下列何者為一專案管理(program management)式之組織? (A)雙重系統組織(dual system organization) (B)網狀組織(web organ...
99.環境快速變遷,過去傳統的組織型態已難以應付生存需求,故近年為求配合時代變化,提升組織反應力,組織形式有了不同的強調,...
37. 由韓第(Handy)所提出,認為大型與小型組織各有其優缺點,將這兩型組織的優點並去除缺點,以適應社會快速變遷的需要。此組織...
28. 在學校行政管理工作之中,引用酢醬草組織的理論,這個理論是由學者韓第 (Charles Handy) 提出:組織應像酢醬草的三片小葉之...