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學習重點 熟記《警察遴選第三人蒐集資料辦法》第3條的三項法定查核事項：合作意願及動機、忠誠度及信賴度、工作及生活背景。 區別「查核第三人」與「評鑑資料可信性」：前者看人是否適任，後者看資料是否可信。 熟記資料可信性評鑑的法定文字：客觀判斷其取得過程及方法，參酌經驗及結果事實情況，評鑑其可信性。 辨識核准層級、身分保密方式及停止執行規定中被改寫的細節，尤其注意「應」與「得」的差別。 核心觀念 一、遴選第三人：三項法定查核事項 依《警察遴選第三人蒐集資料辦法》第3條，警察遴選第三人，應查核合作意願及動機、忠誠度及信賴度、工作及生活背景。這是本單元最重要的列舉規定，必須整組記憶。作答時要比對法定文字，不能只憑「看起來與遴選有關」判斷。 查核事項理解方向辨識關鍵 合作意願及動機了解第三人是否願意合作，以及合作背後的原因。「意願」與「動機」是一組，不能只記願不願意。 忠誠度及信賴度了解第三人是否值得信任，能否維持可靠的合作關係。法定用語是「忠誠度及信賴度」，不能自行換成「性格」等其他人格評價。 工作及生活背景了解第三人的工作與生活情況，作為判斷適任性的基礎。包括工作與生活兩者，不是「政治背景」。 上表的理解方向只是幫助記憶，不是在法定列舉之外另加查核要件。選項若加入「前科素行與性格」或「前科素行及政治背景」，就不是第3條列出的查核事項。尤其「生活背景」與「政治背景」文字相近，範圍卻不同，不能混同。 遇到組合選項，先找出三項法定事項，再排除混入其他事項的組合。題目可能把排列順序打亂，也可能把「合作意願」寫成「合作願意」，這些都不影響判斷。真正要核對的是：三項是否齊全，以及是否夾帶法條沒有列舉的項目。 二、核准程序與真實身分保密 遴選第三人須經法定的核准程序，核准權限必須依辦法判斷，不能因為某人是主管就認定其有核准權。「陳報該管警察分局長或分駐（派出）所所長核准後實施」不是正確的規定表述。尤其分駐（派出）所是基層單位，所長並非遴選第三人的核准者。 對第三人的管理，核心原則是第三人之真實姓名及身分應予保密。保密的範圍不只是姓名，也包括足以辨識本人的身分資料。 但「應予保密」這個原則正確，不代表選項後面附加的具體作法也一定正確。像「以代號或筆名為之」「第三人之簽名以捺指印代之」這類細節，都不能因為前半句正確就連帶接受。複合敘述要逐段檢查，只要其中一段不是法定內容，整個選項就不正確。 三、停止執行：評估事項與「應」 第三人的管理並不是遴選完成就結束，之後仍須持續評估。第三人之忠誠度、信賴度或工作成效經評估認為已不適任者，應停止執行。這是義務性的要求，不能改寫成可自行選擇是否停止的「得停止執行」。 這段規定有三個辨識點： 評估事項：忠誠度、信賴度、工作成效。 連接詞：用「或」連接，只要其中一方面經評估不適任即足夠，不必三者同時出問題。 法律效果：「應」停止執行，不是「得」停止執行。 也要分清遴選階段與後續管理階段的用語。遴選查核的事項是「工作及生活背景」；停止執行的評估事項則是「工作成效」。兩者都在評估第三人，但用語不能互相替換。 四、資料可信性：客觀判斷取得過程及方法 對第三人所蒐集之資料，應客觀判斷其取得過程及方法，參酌經驗及結果事實情況，評鑑其可信性。這是法定原則，可以拆成四部分掌握： 判斷立場：採客觀判斷，不能只憑承辦人對第三人的好惡。 檢視對象：資料的取得過程及方法，不能只看資料表面內容。 參考依據：參酌經驗及結果事實情況，不是單憑過往經驗就下結論。 評鑑目的：評鑑該份資料的可信性，不是直接認定資料內容必然真實。 比較項目第三人的查核與管理資料可信性評鑑 主要對象提供資料的人所蒐集的資料 核心問題是否適合遴選，或是否應停止執行資料是否可信 判斷重點三項法定查核事項；忠誠度、信賴度或工作成效取得過程及方法，並參酌經驗及結果事實情況 人值得信任，不等於每份資料都可以免予評鑑。即使第三人一向可靠，其所蒐集的資料仍應依上述原則判斷，不能以對人的信任代替對資料的檢視。 常考陷阱 把合理聯想當成法定列舉：「前科素行與性格」「前科素行及政治背景」看起來與遴選有關，但不是第3條明列的事項。判斷依據是法條列舉，不是一般常識。凡是含有「前科素行」的組合，都應排除。 以相近文字偷換概念：「生活背景」不能換成「政治背景」，「工作及生活背景」也不能換成「工作成效」。要先辨識題目問的是遴選查核，還是後續管理。 錯置核准層級：看到主管職稱加上「核准後實施」，不能直接認為正確。「分局長或分駐（派出）所所長核准」是錯誤表述。 前段正確、後段夾錯：「真實姓名及身分應予保密」正確，但不能據此推定後面附加的代號、筆名、捺指印代替簽名等細節也正確。完整敘述中只要有一段錯，就不能選。 把「應」換成「得」：經評估已不適任，就應停止執行。「得停止」看似溫和合理，卻改變了規範效果。 把可信性評鑑簡化成相信第三人：正確的判斷要回到資料的取得過程及方法，並參酌經驗及結果事實情況。單憑忠誠度、過往合作或主觀印象，都不能代替資料評鑑。若選項的文字與「客觀判斷其取得過程及方法，參酌經驗及結果事實情況，評鑑其可信性」完全一致，就是正確敘述。 記憶口訣 遴選三組：「意動、忠信、工作生活。」「意動」是合作意願及動機，「忠信」是忠誠度及信賴度，「工作生活」是工作及生活背景。看到「前科」「性格」「政治」就排除。 停止執行：「忠、信、效，一項不適任，應停。」評估事項是忠誠度、信賴度或工作成效，法律效果是「應」停止。 資料評鑑：「客觀看過法，參酌經驗與事實。」「過法」指取得過程及方法，最後要評鑑的是資料的可信性。