所屬科目：研究所、轉學考(插大)◆教育概論
一、所謂「分數不是一切」，學校除了利用紙筆測驗，還有許多可以評量學生學習成果的方式，試說明有哪些非紙筆測驗的評量方式以及其優點。(25分)
二、美國教育心理學家布魯姆(Bloom)將教育目標分為認知、情意、技能三類。試說明其對認知領域之教育目標層次的分類，以及教師如何促進學生高層次目標的學習？(25分)
三、有句名言：「教師如園丁，學生如花木」，請說明其對教育方法的觀點及您對此一觀點的看法。(25分)
四、近來受到少子化的影響，許多學校因學生數減少而面臨被併校的困境。請從受教權的觀點，說明裁併學生數過少學校的優缺點。(25分)
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