所屬科目:研究所、轉學考(插大)◆社會科學研究法
(1) 自然觀察(A) 失敗的家庭教養是低自控的主要成因。 (B)人民觀審制的執行對檢察官與律師法庭攻防的影響。 (C) 犯罪率、媒體閱聽與治安滿意度間之關係。 (D)死刑可否減少暴力犯罪? (E)無差別殺人事件被害人家屬的復原之路。
(2)參與觀察(A) 失敗的家庭教養是低自控的主要成因。 (B)人民觀審制的執行對檢察官與律師法庭攻防的影響。 (C) 犯罪率、媒體閱聽與治安滿意度間之關係。 (D)死刑可否減少暴力犯罪? (E)無差別殺人事件被害人家屬的復原之路。
(3) 檔案調查(A) 失敗的家庭教養是低自控的主要成因。 (B)人民觀審制的執行對檢察官與律師法庭攻防的影響。 (C) 犯罪率、媒體閱聽與治安滿意度間之關係。 (D)死刑可否減少暴力犯罪? (E)無差別殺人事件被害人家屬的復原之路。
(4) 個案研究(A) 失敗的家庭教養是低自控的主要成因。 (B)人民觀審制的執行對檢察官與律師法庭攻防的影響。 (C) 犯罪率、媒體閱聽與治安滿意度間之關係。 (D)死刑可否減少暴力犯罪? (E)無差別殺人事件被害人家屬的復原之路。
(5) 實驗法(A) 失敗的家庭教養是低自控的主要成因。 (B)人民觀審制的執行對檢察官與律師法庭攻防的影響。 (C) 犯罪率、媒體閱聽與治安滿意度間之關係。 (D)死刑可否減少暴力犯罪? (E)無差別殺人事件被害人家屬的復原之路。
(6)文件分析(A) 失敗的家庭教養是低自控的主要成因。 (B)人民觀審制的執行對檢察官與律師法庭攻防的影響。 (C) 犯罪率、媒體閱聽與治安滿意度間之關係。 (D)死刑可否減少暴力犯罪? (E)無差別殺人事件被害人家屬的復原之路。
(7)問卷調查(A) 失敗的家庭教養是低自控的主要成因。 (B)人民觀審制的執行對檢察官與律師法庭攻防的影響。 (C) 犯罪率、媒體閱聽與治安滿意度間之關係。 (D)死刑可否減少暴力犯罪? (E)無差別殺人事件被害人家屬的復原之路。
(8)訪談法(A) 失敗的家庭教養是低自控的主要成因。 (B)人民觀審制的執行對檢察官與律師法庭攻防的影響。 (C) 犯罪率、媒體閱聽與治安滿意度間之關係。 (D)死刑可否減少暴力犯罪? (E)無差別殺人事件被害人家屬的復原之路。
(9)敘事法 (A) 失敗的家庭教養是低自控的主要成因。 (B)人民觀審制的執行對檢察官與律師法庭攻防的影響。 (C) 犯罪率、媒體閱聽與治安滿意度間之關係。 (D)死刑可否減少暴力犯罪? (E)無差別殺人事件被害人家屬的復原之路。
a. 調節變項 (moderator)
b. 中介變項 (mediator)
c. 混淆變項 (confounding variables)
d. 控制變項 (control variables)
e. 表面效度 (face validity)
f. 結構效度 (construct validity)
g. 生態效度 (ecological validity)
h. 操作型定義 (operational definition)
2. 請說明 2020 總統大選民意調查可能造成結果偏差的因素,以及如何最小化或避免這些問題。(25 分)
4. 請說明「三角檢核法」(Triangulation) 的意義、目的,以及常見的幾種類型。(20 分)