109年 - 109 國立嘉義大學師資培育中心_教育學程甄選筆試：教育常識#139157

26. 「課程不再被視為是一種被設定的、先驗的『跑道』，而是個人得以轉換的通道。此一課程主體的改變強調的是跑步的過程以及各式各樣跑步者的多種模式，而不是強調跑道本身。當然，跑步者和跑道並無法二元分開。不過，課程組織和轉換是成形於課程活動本身，而非預先設定於活動之前。」請問，上述這段話呈現出下列哪一種教育哲學觀點？ (A)分析哲學 (B)理想主義 (C)實在主義 (D)後現代主義

27. 下列敘述何者較接近柏拉圖(Plato)的教育主張？ (A)課程應該是提供可以測量的知識。 (B)感官中的物體具體存在於心靈之外。 (C)知識應該透過具體的經驗與特殊事物來歸納了解。 (D)知識的獲得不能靠感官，而是要掌握存於心靈之中的觀念。

28. 「只要給我一打嬰兒，我從中隨機選出一個，就能把孩子訓練成任何樣子。不管是醫生、律師、商人，還是乞丐、竊賊、流氓，統統都可以。」提出這種主張的學者應該屬於下列哪一個教育心理學派？ (A)人本學派 (B)行為學派 (C)認知學派 (D)精神分析學派

29. 期末考的成績揭曉，小新的數學考了68分，班上35位學生中，70分以上的有28位。對於小新成績的解釋，下列敘述何者最為恰當？ (A)小新的數學老師教得不好。 (B)小新學習數學的方法不對。 (C)小新的數學比班上多數同學差。 (D)小新在數學方面的能力不太好。

30. 某次段考中，由於有半數同學不及格，老師決定每人加10分。下列有關這項處理可能造成測驗品質和測驗得分統計變化的描述，哪一項是正確的？ (A)平均數不變。 (B)標準差變大。 (C)測驗效度不變。 (D)測驗信度提高。