所屬科目：教甄教程◆國文(中等)
(一)翻譯甲文並說明主旨(8 分)
(二)闡述甲、乙、丙三文表達的處世態度與內在精神的差異(12 分)。
(一) 甲文中提及風雨之遇，反映了作者面對人生困境時所展現的 何種生命情懷？並請結合乙文關於「感性」與「知性」結合的觀 點，說明甲文的狀景寫意及感官體悟達到怎樣的的藝術氛圍？ (10 分)
(二) 若您欲引導學生從上述文本體會「如何面對人生的挫折或遺 憾」 ，請為此設計一項學習活動，分項說明該活動的名稱、學習目 標、活動內容與評量重點。 (10 分)
(一) 某老師為高中學生命製甲文〈畫菊自序〉的測驗試題，生成題 組乙。請根據學測國語文綜合能力測驗的命題原則檢視題組乙， 分別就單題、題與題間指出其形式及內容可再優化或調整之處， 並提供具體的修改意見。(5 分)
(二) 請根據甲文發想，依據學測最新命題趨勢，設計一道國語文 寫作測驗的題目(含引導文字) ，並說明設計理念、評分向度與給 分標準。(15 分)
四、請以下列兩詩為據，出一道多選題。並說明兩首詩的賞析、題 目設計、測驗目標、參考答案與詳解(20 分)
甲、
暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾牆走，老婦出門看。吏呼一何怒，婦啼一何苦！聽婦前致詞：三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰死。存者且偷生，死者長已矣！室中更無人，惟有乳下孫。有孫母未去，出入無完裙。老嫗力雖衰，請從吏夜歸。急應河陽役，猶得備晨炊。夜久語聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨與老翁別。杜甫〈石壕吏〉
乙、
賣炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食。可憐身上衣正單，心憂炭賤願天寒。夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。牛困人飢日已高，市南門外泥中歇。翩翩兩騎來是誰？黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北。一車炭，千餘斤，宮使驅將惜不得。半匹紅紗一丈綾，繫向牛頭充炭直。白居易〈賣炭翁〉
五、下列兩首詩皆以臺灣阿里山為題材，請賞析兩詩的內容意涵及形式技巧，並加以比較。 (20 分)
甲
春季為何總如此年輕
山雀和蜜蜂究竟
對櫻花說了些什麼
秋季為何總如此清醒
銀杏和青楓究竟
對風霜說了些什麼
神木為何總如此沈靜
古老的回憶究竟
內心轉多少層年輪
高山為何總如此鎮定
斜坡和絕壁究竟
是怎樣的去脈來龍
這一切，只有太陽知道
這一切，造化之功
連史前的造山運動
只有祂，永遠如此年輕
每天把台灣喚醒
為阿里山加上金冠
一頂金冠，尊貴而燦爛
用霞火煉丹而成
全世界共仰的壯觀 （余光中〈阿里山讚〉）
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