複選題

6. 學校校長的領導重點主要是聚焦於改進教師的教學品質，以提升學生的學習效果。此一領導實踐是屬於下列哪一 種領導模式？
(A)關懷領導
(B)教師領導
(C)課程領導
(D)教學領導

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統計： A(197), B(430), C(723), D(1570), E(0) #3439426

詳解 (共 10 筆)

#6426235
過去常考學習領導VS教學領導vs課程領...
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#6426585
題目重點在於「改善教學品質、提升學習效...
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#6432125
這題C和D都可以~ 課程領導 和 教學領...

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#6434549
補充考古題:
c13. 下列哪種教育領導理論最強調改善和增進課程發展與實施品質？ (A)教學領導 (B)學習領導 (C)課程領導 (D)科技領導
b47. 下列何者為學生學習為中心領導的目標？ (A) 提升人性的溫度 (B) 強化教學的發展 (C) 促進學生社會的互動 (D) 促進專業的自主
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d50. 學習領導是以學生學習為焦點的教師領導，或是以學生學習導向的教師領導，教師作為領導者，其進行方式是？
(A)透過參與學習社群、提升領導能力、合作與對話
(B)對於教室與學校整體產生互動影響
(C)引導同儕改進教學實踐，提升教學品質及學生學習成效
(D)以上皆是
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✔️課程領導:針對學校之相關課程政策與實施，領導者提供必要資源與服務，協助教師進行課程規劃、發展、實施、與評鑑之作為。課程領導的內涵：學校之課程目標設定、課程規劃、課程設計、課程實施、與課程評鑑等部分。
✔️教學領導:校長扮演領導與協調的角色，引導與幫助教師之教學相關活動，重點在以提升教師教學效能、教師教學品質、學生學習表現，進而達成教育目標的領導行為。 
✔️學習領導，又稱「學習導向領導」，意指學校領導者發揮其
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#6427695
正確答案是：(D) 教學領導 題目關鍵句...
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#6435199
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#6426518
教師是領導者，不論是否具有正式行政職位，透過參與學習 教師領導的理論及實踐之探析社群、提昇領導能量、合作與對話，對於教室與學校整體產生影響，引導同儕改進教學實踐，提升教學品質及學生學習成效」。
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#6426519
教學領導定義為：校長藉由發展及溝通教學理念與任務、確保課程與教學品質、營造學校學習氣氛、及發展支持的教學環境等領導作為，發揮洞察、激勵、授權、引導、示範及成員共同合作之影響力，以促進教師專業成長，進而提昇教學品質。
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#6512591
  ＹＴ連結  

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#7373562

題目關鍵字：

校長的領導重點聚焦於改進教師的教學品質，以提升學生學習效果

這句最直接對應 (D) 教學領導，因為教學領導就是校長關注教師教學、課堂品質、學生學習成效。

但它也可以包含 (C) 課程領導，因為課程領導強調校長帶領教師進行課程發展、課程實施與教學改進，最後也會指向學生學習。

選項 判斷 說明
(A) 關懷領導 ✘ 重視支持、關係、照顧成員需求
(B) 教師領導 ✘ 通常是教師本身發揮專業影響力，不是校長主導
(C) 課程領導 ✔ 校長帶領課程規劃、實施、評鑑與教學改進
(D) 教學領導 ✔ 校長聚焦教師教學品質與學生學習成效
教學品質、學生學習效果 → 教學領導最直接
課程規劃、課程發展、課程實施 → 課程領導
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私人筆記 (共 3 筆)

私人筆記#6997621
未解鎖
關鍵字 : 改進教師的教學品質   ✅...
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私人筆記#6995322
未解鎖
  所謂教學領導，就狹義而言，係指校長...
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私人筆記#7892978
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聚焦改進教學品質、提升學習效果的領導模...
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