1.下列有關幼兒園裡 2 至 6 歲幼兒情緒發展的描述，何者錯誤？
(A) 會自覺「羞恥」和「愧疚」，但不知何謂「驚訝」
(B) 認為「假裝悲傷」的情緒表達比「假裝開心」困難
(C) 可以清楚的辨識他人「快樂」和「生氣」的情緒
(D) 失敗時能做好情緒調節的幼兒，在團體中的合群表現佳

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統計： A(22), B(9), C(2), D(3), E(0) #3903591

詳解 (共 1 筆)

#7383289
＊＊＊(A) 會自覺「羞恥」和「愧疚」，但不知何謂「驚訝」：驚訝是基本情緒，先有基本情緒之後，才會延伸出羞愧與內疚的自我評價情緒
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情緒的發展
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一、基本情緒（原始情緒/ baisc emotions)
  • 出生時：滿足、厭惡、痛苦、好奇
  • 2~7個月起：憤怒、哀傷、驚訝、快樂、恐懼
二、延伸情緒（複雜情緒/ secondary emotions)：在基本情緒基礎上發展出來，約18~24個月時，因自我知覺（自我意識）開始發展，而發展出延伸情緒，包括尷尬、困窘、害羞、內疚、嫉妒、驕傲及自豪等等。
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三、自我評價情緒（self-evaluative emotions）：至三歲時，幼兒能評判個人表現的優劣，就會產生“自我評價情緒”。例如完成任務時表現出驕傲；未完成簡單任務時，可能表現出羞愧、內疚的情緒
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資料來源：王立杰1-82
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#8135220
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情緒發展類題：   1. 下列有關幼...
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