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教甄教程◆國文(中等)
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113年 - 113-1 國立嘉義高級中學_第1學期教師甄選試題:國文科#119650
> 試題詳解
1. 下列文句,完全沒有錯別字的是:
(A)收藏家的稀世珍品樣樣價格不斐
(B)這起工安意外明顯是人謀不彰所導致
(C)叔叔感慨從小命蹇時乖,一路工讀自學
(D)天燈乘載大家的願望,在歡呼聲中冉冉升空
答案:
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統計:
A(50), B(9), C(73), D(47), E(0) #3230131
詳解 (共 2 筆)
大家考試加油
B3 · 2024/05/03
#6086202
(A) 收藏家的稀世珍品樣樣價格不斐-...
(共 139 字,隱藏中)
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19
0
陳靜
B1 · 2024/05/03
#6086195
A 價值不
菲
B人謀不
臧
D
承
載
6
0
相關試題
2. 下列文句,完全沒有錯別字的是: (A)觀音山,故名思義是因遠眺貌似觀音躺臥而得名 (B)清晨的山谷中,不見遊客聚集,萬物靜寂,闃然無聲 (C)年終特賣會,在買一送一的強力促銷下,驅之若鶩者多 (D)有些人誤以為投資一本萬利,因而錯判形勢,終至傾家盪產
#3230132
複選題3. 閱讀下文,回答問題。關於甲、乙二曲的寫作手法,敘述適當的是: (A)甲曲以「菊花開,正歸來」,點出當時非如屈原身處的亂世 (B)乙曲以糟醃、醅渰、麴埋,把萬事可隨一醉泯滅加以形象化 (C)甲曲在飲酒食蟹中流露閒居之趣,乙曲在醉醒間隱含矛盾之情 (D)二曲皆藉嘲諷屈原的結局,表現出滑稽幽默的輕鬆與玩世態度 (E)二曲皆以陶潛對比屈原,說明自身生命選擇或價值判斷的傾向。
#3230133
複選題4. 下列各組「」內的詞,意義前後相同的是: (A)克己「復」禮為仁/師道之不「復」可知矣 (B)微夫人之力不「及」此/奔而入,「及」牆,虛若無物 (C)蓋藏「既」富,絃誦興焉/「既」親其所親,亦親其所疏 (D)為之躊躇滿志,「善」刀而藏之/(項伯)素「善」留侯張良 (E)余時為桃花所戀,「竟」不忍去湖上/久不見若影,何「竟」日默默在此
#3230134
複選題5. 某導演想籌拍一部年代設定在南宋且符合歷史真實的才子佳人古裝劇,男、女主角皆來自書香門 第。下列編劇初擬的幾個構想中,時代與敘述都正確的是:(A)依序在書架上排列《詩經》、《楚辭》、《世說新語》和《杜工部集》,顯示女主角能掌握 文學發展的歷史順序 (B)安排男主角自述認同的對象為:寫〈五柳先生傳〉的陶潛、〈愛蓮說〉的周敦頤,以表現不 慕榮利、高潔雅致的性格 (C)女主角以流水對(上、下句具因果、連貫、轉折等關係)考較男主角,男主角能以「欲窮千 里目,更上一層樓」正確回應 (D)女主角引用元稹、白居易所寫入樂的「新樂府」詩,強調詩歌反映民瘼的寫實諷諭精神,規 勸男主角別盡是吟風弄月 (E)安排男主角臨江翻閱《三國演義》,誦讀卷首的〈臨江仙〉:「滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄」,以烘托劇中的歷史蒼茫之感
#3230135
50. 《天工開物.殺青第十三卷》一文中提到「身為竹骨與木皮,殺其青而白乃見。」「殺青」本為造紙的過程,後來引申為「著作完成」之意,「殺青」也可指茶類加工中的一種程序。試問下列何者用法不正確? (A)宋老師新書殺青,即將在下周舉辦讀者簽名會 (B)茶農製茶首重殺青工序,臺灣烏龍茶享譽國際 (C)電視劇《想見你》終於殺青完工,演員齊聚歡呼 (D)電影《寄身上流》獲得多項大獎,導演殺青慶功
#3877752
49. 本文中「……覆載之間之藉有楮先生也,聖頑咸嘉賴之矣。」依據前後文推測,文句中的「楮先生」,應該是指下列哪項物品? (A)筆 (B)墨 (C)紙 (D)硯
#3877751
48. 關於文中劉仲雄的說法,下列敘述何者較為正確? (A)孝順不分生孝死孝 (B)死孝比生孝更傷心 (C)王戎比和嶠更孝順 (D)王戎比和嶠更貧困
#3877750
47. 文中以「雞骨支床」一詞用來形容王戎,請問此詞語意思,與下列何者較為相近? (A)形銷骨立 (B)不拘小節 (C)放浪形骸 (D)臥病在床
#3877749
46. 上文朱熹以「吃糖」為喻,目的是希望讀書人能明白下列何者道理? (A)在教學方法上,孔子的身教優於孟子的言教 (B)孔子說理直截了當語重心長;孟子辯才無礙,得理不饒人 (C)孔子雖少講理論,實教人透過生活實踐以體悟道理 (D)「仁」因孟子的解釋分曉,才得以確立為儒家學說的核心
#3877748
45. 下列閱讀《論語》、《孟子》的方法,與上引朱熹言論最為相符的選項為何? (A)欲去好高之病,宜先求「一貫」,再求「盡心」 (B)無論讀《論語》或《孟子》,皆應循序漸進,踏實研讀 (C)《論語》說理平易,適合略讀;《孟子》說理詳盡,適合精讀 (D)《孟子》較《論語》義理分明,宜先讀《孟子》,再讀《論語》
#3877747
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