10. 王老師對班上同學說：「若有小朋友說髒話，他就會失去五分鐘的自由時間。如果他在接下來的一小時內沒有說髒話，他就可以獲得 5 個代幣。」這個包裹策略由以下哪幾項組成？ (A)「反應代價」與「區別性增強替代行為 (DRA)」。 (B)「正懲罰」與「區別性增強替代行為 (DRA)」。 (C)「隔離」與「區別性增強其他行為 (DRO)」。 (D)「反應代價」與「區別性增強其他行為 (DRO)」。

12. 教育部修正發布《特殊教育學生及幼兒鑑定辦法》，並定於 2025 年 8 月正式施行。有關此最新鑑定辦法中各障礙類別的鑑定基準與核心精神，下列敘述何者不正確？ (A) 聽覺障礙之氣導聽閾檢查，其平均聽閾之計算由原本的三個頻率修正納入 4000 Hz。 (B) 將「單側聽覺障礙」之鑑定基準法制化，規定任一耳聽力損失在 50 分貝 (dB HL) 以上即可提報。 (C) 依據身心障礙分類標準，新版鑑定辦法更強調「醫學臨床診斷」作為最終研判之參考。 (D) 學習障礙與情緒行為障礙鑑定基準中，強調須在一般教育或輔導所提供之介入成效有限後，始得進行鑑定。