阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆生活科技專業
>
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:生活科技科#139192
> 試題詳解
10. 當凸輪的「基圓半徑」增大時,下列敍述何者正確?
(A)可增大其壓力角
(B)可減輕側面之壓力
(C)將增大接觸面之摩耗
(D)可減小周緣之傾斜角
答案:
登入後查看
統計:
A(1), B(1), C(0), D(1), E(0) #3872171
詳解 (共 1 筆)
回報考生賺奶粉求給讚與5星好評
B1 · 2026/05/01
#7358170
(共 1 字,隱藏中)
前往觀看
1
0
相關試題
1. 使用精度為 0.05mm 的游標卡尺量測。若主尺刻度落在 22mm 與 23mm 之間,而副 尺上的第 7 條刻度線與主尺刻度完全對齊,則量測數值應記錄為多少? (A)22.07 mm (B)22.35 mm (C)22.70 mm (D)23.35 mm
#3872162
2. 機械加工時劃線作業的「平板」材質一般為鑄鐵及花崗岩兩種,關於這兩種平板的 特性及其保養方式,下列敍述何者錯誤? (A)花崗岩平板的特性是材質硬且安定 (B)鑄鐵類平板易起毛邊 (C)花崗岩平板可以使用地板蠟保養 (D)鑄鐵類平板可以使用機油保養
#3872163
3. 機械加工時使用游標高度規劃線,下列敍述何者正確? (A)在不同垂直面上劃線,須事先調整好基準面 (B)為避免加工錯誤,劃線時應該比圖示尺寸稍大一些 (C)為避免加工錯誤,劃線時應該比圖示尺寸稍小一些 (D)為避免線條不明確,宜作來回數次劃線以使線條明確
#3872164
4. 機械設計製圖中透過線條的種類與粗細,來表達零件形狀與特性。關於 CNS 不同線 條的規範,下列敍述何者錯誤? (A)剖面線的式樣為細實線 (B)尺寸界線為細實線 (C)虛線之間隔與線段之比約為 1:2 (D)線條若在視圖中重疊時,輪廓線為最優先繪出者
#3872165
5. 關於機械加工時之「機械製作與修配」,下列敍述何者錯誤? (A)組裝過盈配合之輪與軸時,可使用手錘及扳手 (B)配合機件組立及定位,可使用定位銷 (C)螺帽與所結合的機件之間,置入一彈簧墊圈之功用為防止螺帽鬆脫 (D)組裝機件時,使用雙層螺帽之功用為防止固定螺帽鬆脫
#3872166
6. 關於活動扳手的操作,下列敍述何者正確? (A)活動扳手的鉗口可以無限調大 (B)放鬆螺帽時,應優先選用活動扳手 (C)操作時應由活動扳手的固定端(邊)施力 (D)可使用鐵管套入活動扳手的手柄部分,以幫助扭轉
#3872167
7. 關於機械加工「銼削」工作的敍述,下列何者錯誤? (A)在銼削工作中,來回程均有切削作用 (B)使用一般粗銼刀時,銼削速度以每分鐘 50 至 60 次為佳 (C)進行銼削工作時,握持銼刀柄時姆指應放在銼刀的上面 (D)什錦銼刀是由相同長度但不同形狀類型的銼刀組成
#3872168
8. 關於機械加工「鉸孔」工作的敍述,下列何者錯誤? (A)鉸孔的目的為得到精密的孔 (B)鉸孔時,鉸削時與退出時的動作是相同的 (C)鉸削工作時,進刀量太大可能產生震刀的現象 (D)要鉸削 8 公厘的孔徑時,要先鑽削 7.6 公厘的孔徑
#3872169
9. 如圖所示,假設固定連桿 AD 長為 55 mm,曲柄 AB 長為 25 mm,搖桿 CD 長為 40 mm, 如欲設計成為一個「曲柄搖桿機構」,則連桿 BC 的長度範圍為何? (A)30<BC<110 mm (B)40<BC<120 mm (C)50<BC<130 mm (D)60<BC<140 mm
#3872170
11. 「日內瓦機構」是一種將連續旋轉運動轉換為間歇性運動的機械結構,其原理是透 過主動輪上的鎖銷進入從動輪槽中,驅動從動輪轉動一定角度,脫離後則停止,常 應用於轉位工作台需要精確定位的設備中。某一「日內瓦機構」的從動輪具有五個 徑向槽,若原動輪持續作等角速度運動,則從動輪轉動與靜止的時間比是多少? (A)1:4 (B)1:5 (C)4:1 (D)5:1
#3872172
相關試卷
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:生活科技科#139192
2026 年 · #139192
115年 - 115-1 臺中市立豐原高級中等學校_教師甄試筆試試題:生活科技科#138736
2026 年 · #138736
114年 - 114 高雄市市立國民中學教師聯合甄選:生活科技#129017
2025 年 · #129017
114年 - 114 臺南市市立國民中學_正式教師聯合甄選試題:生活科技專門科目#128064
2025 年 · #128064
114年 - 114 桃園市國民中學新進教師聯合甄選試題:生活科技科#127899
2025 年 · #127899
114年 - 114 中區縣市政府教師甄選策略聯盟:國中生活科技#127545
2025 年 · #127545
114年 - 114 臺北市市立國民中學_正式教師聯合甄選:生活科技科#127438
2025 年 · #127438
114年 - 114 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:生活科技科#127240
2025 年 · #127240
114年 - 114 教育部受託辦理_公立高級中等學校教師甄選試題:生活科技科#126910
2025 年 · #126910
114年 - 114-1 國立中興大學附中_正式教師甄試﹕生活科技#126813
2025 年 · #126813