12. 教師在上公民課時，經常鼓勵學生討論社會現象與問題。前述教師的教學方式最接近哪種教育理念？
(A) 形式教育
(B) 民族教育
(C) 提問式教育
(D) 囤積式教育

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統計： A(101), B(122), C(1048), D(63), E(0) #3483047

詳解 (共 5 筆)

#6546515
正確答案為C，已經查詢過官方提供的答案。...
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#6598294
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#7313799
我們用**「銀行 vs. 問答」**的對...
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#7337505

強調教師「經常鼓勵學生討論社會現象與問題」，代表課堂是以對話、思考與互動為主，而非單向灌輸知識。

這種方式最接近 Paulo Freire 所提出的「提問式教育（Problem-posing Education）」，主張：

  • 透過提問與對話引導學生思考
  • 學生是主動參與者，而非被動接受者
  • 教學重視批判思考與理解社會議題

相對地，他批評的「囤積式教育（Banking Education）」則是教師單向灌輸知識。

逐一判斷：

  • (A) 形式教育 → 指制度化教育 ❌
  • (B) 民族教育 → 與文化/國族認同相關 ❌
  • (C) 提問式教育 → 符合討論與互動教學 ✅
  • (D) 囤積式教育 → 單向灌輸 ❌

因此答案是：
（C）提問式教育

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#7312346

C

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私人筆記 (共 2 筆)

私人筆記#7346095
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私人筆記#7866242
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