13. 小芳發現,歷史課本上的人物與事件大多集中在社會精英的成就,卻很少提到其他階層的貢獻。小芳的提問,反映出何種課程社會學的概念?
(A) 課程知識是客觀中立的
(B) 課程知識適合所有學生
(C) 課程知識反映普遍性真理
(D) 課程知識經過選擇與排除

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