15. 林老師在教導七年級數學「質因數分解」主題之前，先喚起學生在國小時學習因數的舊經驗後，再進行該主題的教學活動。此種教學方 式符合下列哪一項學習原則？
(A)自動原則
(B)準備原則
(C)熟練原則
(D)時近原則

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統計： A(34), B(2573), C(65), D(101), E(0) #3455381

詳解 (共 5 筆)

#6473071
(A) 自動原則 ❌ 指學生對某些技...
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#6474359
解題關鍵：先喚起學生在國小時學習因數的舊...
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桑代克的學習三定律 練習律：刺激與反應...
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(A) 自動原則 ❌•說明：指學習經過反...
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#7355242

(A) 自動原則：強調學習應以學生為主體，激發學生的內在動機，鼓勵他們主動參與、思考與實作，而非被動接收知識。

(B) 準備原則：源自桑代克（Thorndike）的學習定律。在教學實務上，準備原則強調在導入新課程之前，教師應先確認學生的身心狀態是否準備就緒，特別是喚起學生的「舊經驗」（先備知識）。

(C) 熟練原則：指的是在學習新知識或技能後，透過提供充足的練習機會，讓學生達到精熟、流暢且不易遺忘的程度。

(D) 時近原則：屬於記憶相關的概念，指出距離現在時間越近的學習經驗或接收到的資訊，學習者越容易回憶起來且印象最深刻。
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