16. 蘇貝爾(Ausubel)倡導有意義學習,強調教師應將新資訊與學生舊經驗相結合,學生從接受過程中也能進行有效學習,此種連結設計稱為何者?(A)前導組體 (B)前導構圖 (C)連結系統 (D)前導基模。