17.陳老師:「現在電視與網路平台太多,每個人都有發聲的管道,因此,在教學生勇於發聲之前,
更應該要教導學生先學會釐清各種論述背後「字詞」(word)與「概念」(concept),才能獲得
正確的知識體系」。請問,陳老師的想法較符合下列哪個哲學論點?
(A)批判理論。
(B)分析哲學。
(C)批評主義。
(D)建構主義。
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統計: A(281), B(3321), C(86), D(616), E(0) #2954160
統計: A(281), B(3321), C(86), D(616), E(0) #2954160
詳解 (共 6 筆)
#6053126
20世紀的西方哲學思潮的分析哲學,主要特徵是把哲學問題歸結為語言問題,哲學的首要任務在於運用現代邏輯的工具對語言進行分析,故也稱語言分析哲學,分析哲學還對語言本身進行哲學研究,建立關於語言的哲學理論。
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分析哲學以德國數理邏輯學家弗雷格的觀點為直接思想先驅,弗雷格所創立的數理邏輯成為分析哲學的研究工具,他的語言哲學觀則直接影響後來的分析哲學家。
羅素、摩爾和維特根斯坦是分析哲學的創始人。
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資料來源:摩友
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#7370740
- (B) 分析哲學(Analytic Philosophy)—— 正確答案:
- 核心主張: 分析哲學(以謝富樂 Scheffler、維根斯坦 Wittgenstein 為代表)認為哲學的主要任務不是去建立龐大的形上學體系,而是進行「語言的邏輯分析」。它強調透過釐清「字詞(words)」的意義、界定「概念(concepts)」的內涵,以及檢驗陳述的邏輯,來消除語言上的模糊與誤解,進而獲得明確的知識。
- 符合點: 題目中陳老師強調「在教學生勇於發聲之前,更應該要教導學生先學會釐清各種論述背後『字詞』與『概念』」,這種主張透過語言與概念澄清來建立正確知識體系的做法,是最標準的分析哲學教育觀點。
其他選項未獲選原因
- ❌ (A) 批判理論(Critical Theory):
源自法蘭克福學派(如哈伯瑪斯 Habermas),核心在於批判社會的不公、權力宰制與意識形態,旨在追求人類的「解放(Emancipation)」與社會公平正義。 - ❌ (C) 批評主義(Criticism):
以康德(Immanuel Kant)為代表,主張理性主義(天賦觀念)與經驗主義(感官經驗)的調和,著重在探討「人類理性認知的限制與範疇」(如:知識是如何可能的),而非聚焦在語言與字詞概念的日常分析。 - ❌ (D) 建構主義(Constructivism):
屬於認識論與心理學觀點(如皮亞傑 Piaget、維高斯基 Vygotsky),強調知識不是由外在直接灌輸,而是學習者主動透過舊經驗與環境互動「建構」而來的,與題幹著重字義與論述概念的澄清無關。
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