18.（）根據「大魚小池理論」，學業成績相同的甲、乙二位學生，甲生在「資優班」、乙生在「普通班」。 相較於甲生，乙生會有較高的學業
(A)自我概念
(B)學習興趣
(C)內在動機
(D)自主學習。

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統計： A(632), B(77), C(320), D(32), E(0) #3054910

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