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19. 學校具有社會化和選擇功能，其中社會化功能的目的是什麼？
(A)培養學生繼承父業的條件
(B)培養具有共同價值和信
(C)培養社會所需的人才
(D)促進社會水平動。
答案：登入後查看
統計： A(0), B(262), C(198), D(25), E(0) #3353936
統計： A(0), B(262), C(198), D(25), E(0) #3353936
詳解 (共 2 筆)
jeffy20001114
#7370946
正確答案是 (B) 培養具有共同價值和信念。
為什麼 (B) 是正確的？
? (B) 社會化功能 (Socialization Function)：
在教育社會學中（特別是功能論學者帕森斯 Parsons 的觀點），學校的「社會化功能」是指將學生從家庭的私人領域，轉移到社會的公共領域。其核心目的是傳遞社會共同的文化、價值觀、道德規範與信念，使來自不同背景的學生具備相同的社會凝聚力與認同感，以維持社會的和諧與穩定。
在教育社會學中（特別是功能論學者帕森斯 Parsons 的觀點），學校的「社會化功能」是指將學生從家庭的私人領域，轉移到社會的公共領域。其核心目的是傳遞社會共同的文化、價值觀、道德規範與信念，使來自不同背景的學生具備相同的社會凝聚力與認同感，以維持社會的和諧與穩定。
為什麼其他選項是錯誤的？
? (A) 培養學生繼承父業的條件：
現代學校教育強調「成就因素」而非「先賦因素」。學校旨在打破階級複製，而非協助學生繼承父業。
現代學校教育強調「成就因素」而非「先賦因素」。學校旨在打破階級複製，而非協助學生繼承父業。
? (C) 培養社會所需的人才：
這屬於學校的「選擇與分配功能」 (Selection and Allocation Function)。學校透過考試、評量與分流，將不同能力與專長的人才，篩選並分配到社會中合適的職業崗位。
這屬於學校的「選擇與分配功能」 (Selection and Allocation Function)。學校透過考試、評量與分流，將不同能力與專長的人才，篩選並分配到社會中合適的職業崗位。
? (D) 促進社會水平流動：
學校教育的主要期望是促進「垂直流動」（如透過讀書改變社會階級、向上提升）。「水平流動」僅是指變換相同階級的職位（如從 A 公司會計換到 B 公司會計），這並非學校教育制度的主要功能。
學校教育的主要期望是促進「垂直流動」（如透過讀書改變社會階級、向上提升）。「水平流動」僅是指變換相同階級的職位（如從 A 公司會計換到 B 公司會計），這並非學校教育制度的主要功能。
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