20.某教師依據 Metzler 所提出的「體育教學模式」設計課程，將學生分組進行長期角色任務分配，包括隊長、記錄員、裝備管理員等，並在每次課程後進行小組會議反思表現。此教學設計最可能採用下列哪一模式？ (A)個人與社會責任模式(TPSR) (B)理解式教學法(TGFU) (C)運動教育模式(Sport Education Model) (D)個別化系統教學模式(Personalized System for Instruction)