21.教師在課程實施後,用以判斷課程發展及教學實施績效的評鑑為
(A)不受目標約束的評鑑
(B)形成性評鑑
(C)總結性評鑑
(D)後設評鑑。

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統計: A(4), B(54), C(228), D(55), E(0) #121047

詳解 (共 2 筆)

#84020

類型

適用

時機

主要目的

應用

教學後

u考核學生的學習效果

v考核教學目標的達成程度

u評定成績

v決定各科教材教法的得失

w用以考量學生學習方法是否正確

x提供學生學習增強

y指導學生未來努力的方向

作為教師下次教學前準備性評鑑之參考。


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