21.教師在課程實施後,用以判斷課程發展及教學實施績效的評鑑為
(A)不受目標約束的評鑑
(B)形成性評鑑
(C)總結性評鑑
(D)後設評鑑。
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統計:
A(4), B(54), C(228), D(55), E(0) #121047
詳解 (共 2 筆)
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類型 |
適用
時機 |
主要目的 |
應用 |
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總
結
性
評
鑑 |
教學後 |
u考核學生的學習效果
v考核教學目標的達成程度 |
u評定成績
v決定各科教材教法的得失
w用以考量學生學習方法是否正確
x提供學生學習增強
y指導學生未來努力的方向
作為教師下次教學前準備性評鑑之參考。 |