21. 在蔬菜王國的主題活動中，中班張老師準備了真實的蔬菜讓幼兒觸摸與品嚐、播放蔬菜生長影片、並提供立體的蔬菜構造模型。這最符合通用設計學習(universal design for learning, UDL)的哪一項原則？
(A) 提供多元的參與方式
(B) 提供多元的表徵方式
(C) 提供多元的表達方式
(D) 提供多元的回饋方式

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統計： A(1), B(2), C(0), D(0), E(0) #3904244