23. 李老師想提升班上幼兒認識數字符號的能力，下列做法何者較為適當？甲、老師提供各種唱數的機會乙、讓幼兒將數棒依大小排序丙、老師使用圖畫表徵來連結數學符號的外形丁、與幼兒唸「1什麼1，棍子1……」的數字歌謠 (A)甲丙 (B)乙丁 (C)丙丁 (D)甲乙