26. 有關綜合讀寫教學取向的特點，下列何者正確？
(A) 主張讀寫課程是以兒童而非教材為中心
(B) 採用標準化的正式評量工具評量幼兒的讀寫準備度
(C) 強調兒童經由學習單、作業簿的練習而精熟讀寫技巧
(D) 認為讀寫教學應整合在整體課程而非僅在語文課進行

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統計： A(704), B(119), C(158), D(2257), E(0) #1998856

詳解 (共 4 筆)

#3389568
有關綜合讀寫教學取向的特點，下列何者正確...
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#3371483
請問a選項錯在哪呢?
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#3932947
A選項比較偏向「讀寫萌發」的觀點？
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#6221282
讀寫教學取向認為幼兒從觀察及使用文字中意識到讀寫具溝通功能漸漸萌發出讀寫能力，幼兒園教師需提供幼兒讀寫探索的機會和資源。
補充:
聽說教學法:是一種外語或第二語言教學是運用行為主義增強原則，重點是學生要ㄧ直重複操練特定結構，直到他們有能力不經思考就能使用該結構為止。
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