27. 小興是一名腦性麻痺幼兒，喜歡參加團體活動，左腳穿著矯正鞋，可以用半跑半走的方式跑完操場，速度較慢，也會用右側單腳跨越障礙物。大肌肉活動時間，陳老師設計了「穿山洞」的活動，每 2 人一組將呼拉圈直立於地面搭成山洞。陳老師將小興和能力較佳的樂樂安排當第一個山洞。陳教師所進行的課程調整策略為何？ (A) 隱性支持 (B) 活動簡化 (C) 環境調整 (D) 素材調整