阿摩線上測驗
28. 在課程設計模式中，目標模式的課程設計與行為心理學有密切關聯。試問，以下針對目
標模式的課程設計敘述，何者有誤？
(A)主要精神在於「目標取向」的理念
(B)美國課程學者泰勒即為此課程設計模式的代表之一
(C)此模式強調目標的預定及達成性
(D)根源於文化分析，故又稱情境分析模式。
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統計： A(67), B(101), C(119), D(3473), E(0) #2951990
統計： A(67), B(101), C(119), D(3473), E(0) #2951990
詳解 (共 3 筆)
我是黑馬
#7654479
正確答案是 (D)。
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(A) 正確：目標模式（Objective Model）的核心精神在於「目標取向」（Objective-oriented），強調預先設定具體的教學目標。
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(B) 正確：美國知名課程學者泰勒（Ralph W. Tyler）是目標模式最著名的代表人物（提出著名的泰勒原理與課程四要素）。
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(C) 正確：此模式非常重視課程目標的預定以及事後能否確實達成（透過評鑑來檢驗）。
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(D) 有誤：情境分析模式（或稱情境模式）才是根源於社會文化分析（強調配合學校與社區當下的情境脈絡來設計課程）；而目標模式根源於行為心理學與科學化管理，並非源自文化分析。
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