29. 汪老師有鑑於近年來媒體的亂象,所帶來輿論扭曲的現象日益嚴重,他認為透過媒體素養教育,可以培養學生解讀和批判媒體內容的態度與能力,方不致於被蒙蔽而產生錯誤的判斷。汪老師所倡導的媒體素養教育正是下列哪一位學者關注的社會與教育議題?
(A)哈伯瑪斯(J. Habermas)
(B)杜威(J. Dewey)
(C)皮德斯(R. Peters)
(D)帕森斯(T. Parsons)
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統計: A(15), B(1), C(4), D(5), E(0) #3908785
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