29.5 歲的自閉症幼兒小任，在團討時常突然站起來大喊「我不想聽故事」並表現焦躁要離開座位。下列哪一種輔導策略最為適當？
(A) 強調團體規範，要求小任必須坐好以融入集體
(B) 以貼紙等增強物誘導小任坐下，建立行為契約
(C) 採取忽略策略，避免小任藉此行為獲得關注而強化反應
(D) 利用視覺提示圖卡顯示作息，並預告後續活動以減少不安

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統計： A(2), B(10), C(20), D(321), E(0) #3903619