30.「美感判斷」係為教育企望培成的核心能力之一，其既有主觀性也有客觀性，阿德勒 (M. Adler)曾對此提出下列哪兩種「美」來說明之？
(A)心情恬適的悠然之美；崇敬莊嚴的壯闊之美
(B)心情恬適的自然之美；崇敬莊嚴的社會之美
(C)立即滿足的物理之美；需知識領略的心理之美
(D)立即滿足的愉悅之美；需知識領略的讚賞之美

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統計： A(515), B(253), C(177), D(991), E(0) #1563586

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24.根據阿德勒(A. Adler)的理...
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#3793671

康德: 優美/壯美

阿德勒: 愉悅之美/讚賞之美


補充資料:康德美學https://pkj39.pixnet.net/blog/post/48500872-%E6%95%99%E8%82%B2%E6%B0%9B%E5%9C%8D%E7%9A%84%E7%BE%8E%E5%AD%B8%E9%AB%94%E6%82%9F%EF%BC%8D%E5%BE%9E%E5%82%B3%E7%B5%B1%E5%93%B2%E5%AD%B8%E7%9A%84%E8%A7%92%E5%BA%A6%E5%88%86%E6%9E%90

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