31. 茵茵新轉入某國中集中式特教班，是一位伴隨中度智能障礙的多重障礙學生。為了在最短時間內瞭解茵茵的優勢及特殊教育需求，下
列哪幾項多元評量的組合最合適？
【甲】：紙筆測驗 【乙】：實作評量 【丙】：標準化測驗
【丁】：作業評定 【戊】：行為觀察 【己】：原校IEP

(A)甲丙丁
(B)乙戊己
(C)丙丁戊
(D)丁己丙

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統計： A(0), B(3), C(0), D(0), E(0) #3913617