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教甄◆教育專業科目-幼教
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104年 - 屏東幼教專業科目#23122
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32.進行幼兒鄉土教育目的為何?
(A)讓幼兒認識自己生長的地方
(B)讓幼兒認同自己生長地方的文化
(C)讓幼兒未來能成為一個尊重其他文化的世界公民
(D)以上皆是
答案:
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統計:
A(28), B(77), C(29), D(5874), E(0) #866515
詳解 (共 1 筆)
Jerry
B1 · 2026/10/16
#7592857
答案:(D) 以上皆是 解析: ...
(共 349 字,隱藏中)
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33.「幼兒園教保活動課程暫行大綱」裡希望教保服務人員應該在不同教學情境中扮演不同角色,而這些角色沒包含 (A)觀察者 (B)參與者 (C)引導者 (D)課程領導者
#866516
34.CSEFEL(社會情緒基礎的早期學習中心)建立支持兒童社會能力的金字塔模式,下列何者為兒童最基本需求? (A)發展高品質支持環境 (B)參與回應關係中建立一個情緒支持和公平的環境 (C)發展和運用個別化的介入 (D)提供系統、明確的社會情感支持與指導
#866517
35.「個體能精確的理解視覺感受如偵察員,也能敏銳的觀察色彩、線條、形狀、形式以及這些元素對應關係」是為迦 納提出多元智能的哪一項智能? (A)語文 (B)邏輯數學 (C)空間 (D)自然觀察
#866518
36.依據我國「幼兒教育及照顧法」第十八條條文,幼兒園 2 歲至未滿 3 歲幼幼班,每班幾人為限? (A)八人 (B)十五人 (C)十六人 (D)十八人
#866519
37.認知領域中,「幼兒無論從哪個物件開始數算,都不影響整堆物件的數量」,此為以下何種原則? (A)一一對應原則 (B)固定數序原則 (C)基數原則 (D)次序無關原則
#866520
38.幼兒園受託照顧幼兒,應與其父母或監護人訂定書面契約。以下針對此書面契約之描述,何者錯誤? (A)家長可選擇不簽此契約書 (B)園所可以不提供家長契約書 (C)契約書內容採雙方合議制 (D)內容不強制規定應記載事項
#866521
39.下列何者不屬於崔瑞克斯(Dreurs)所主張的班級經營模式 (A)不良行為若為了爭取權力,建議採疏視方式處理 (B)不良行為若為了要報復,建議採全班性支持策略 (C)不良行為若表現出無能時,建議採取鼓勵支持 (D)不良行為若為了爭取注意,建議採提前給予注意
#866522
40.關於幼兒的情緒發展那個敘述不對? (A)情緒來的時候,幼兒知道如何合乎社會規範的表達 (B)幼兒能察覺自己情緒之後才能調節自己的情緒 (C)幼兒隨著年齡增長愈能區辨出更多種細微的情緒 (D)幼兒情緒的察覺是先從自己擴及到他人
#866523
41.「幼兒園教保活動課程暫行大綱」的情緒領域有個課程目標是「覺察與辨識生活環境中他人及擬人化物件的情緒」, 下面哪些屬於擬人化物件? (A)戰鬥陀螺、維尼熊絨毛玩具 (B)圖畫書裡的角色、花園裡的大樹 (C)幼兒園的桌子、班上養的蠶寶寶 (D)以上皆是 .
#866524
42.學習環境的規畫需要注意哪些事項? (甲)在構思學習區設置時就要考量人、事、時、地、物 (乙)隔出學習區的櫃 子高度最好在 80 公分以下 (丙)考慮學習區的特質安排相鄰的學習區 (丁)學習區的學習材料或教具愈豐富愈好 (戊)學習區玩具或教材需按照其功能分類收納 (A) 甲、丙、戊 (B) 乙、丁、戊 (C)甲、乙、丁 (D) 甲、乙、丙
#866525
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