34.下列有關懲罰和負增強的敘述,何者正確?
(A)懲罰導致目標行為的降低
(B)負增強導致目標行為的降低
(C)懲罰是移去厭惡物來以使目標行為的發生
(D)負增強是移去厭惡物以使目標行為的發生
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統計: A(401), B(152), C(70), D(2544), E(0) #3245729
統計: A(401), B(152), C(70), D(2544), E(0) #3245729
詳解 (共 10 筆)
#6125605
個人淺見:(A)答案不對的原因,如果把「目標行為」解釋為「好的行為」是否就能解讀?
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(A) 懲罰導致目標行為的降低→懲罰導致「好的行為」的降低 提升(懲罰是為了讓好行為提升)
(B) 負增強導致目標行為的降低→負增強導致「好的行為」的降低 提升
(C) 懲罰是移去厭惡物來以使目標行為的發生→懲罰是移去厭惡物來以使「好的行為」的發生 給予
(D) 負增強是移去厭惡物以使目標行為的發生→負增強是移去厭惡物以使「好的行為」的發生
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#6120222
負增強:「移除討厭的」「增加行為發生」
懲罰:「給予討厭的」「減少行為發生」
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#7244861
負增強是誘導好行為的策略之一
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#6423737
覺得(D)選項有爭議。
選項D負增強是移去厭惡物「以使」目標行為的發生→字面意思是先負增強(移除不喜歡的),使得好行為發生。
但就我的理解,負增強是先發生好行為,才移除不喜歡的事情使得好行為被增強,如考試100分就不用做家事,但選項的描述就像是先讓孩子不用做家事才導致考試100分。
(A)選項帶入好行為確實是錯的,但如果帶入壞行為,就很......
王立杰▼

教育概論 上冊 P.384▼

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#6432906
我不懂A哪裡錯了~求指教!
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#7370484
A選項錯誤的地方大概類似
目標行為是:期望學生上課舉手回答問題
所以是無法使用懲罰的方式使目標行為降低。
目標行為可以修改成不當行為。
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