36.陳老師依據泰勒(R. Tyler)的目標模式，進行社會領域的課程設計。以下四個步驟的順序排列，何者正確？甲.選擇適合該單元的歷史故事和教學活動乙.設計學習單來評量學生的學習成果丙.根據社會領域學科知識內容研訂教學目標丁.將選擇的學習經驗加以組織並做有意義的統整 (A)甲丙丁乙；(B)丙甲丁乙；(C)丙丁甲乙；(D)丁丙甲乙。