4. 哪一個親職教育學派是以「增強」和「消弱」的技巧來改變子女的行為？
(A) 崔克司的親職教育模式
(B) 父母效能訓練的親職教育模式
(C) 行為學派的親職教育模式
(D) 吉諾特的親職教育模式

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