43.有關課程設計的泰勒模式(the Tyler model),下列敘述何者較正確?
(A)該模式的第一部份是選擇學習經驗。
(B)較專注課程設計的方法,而非課程本身的內容。
(C)該模式又稱輸入-目的模式。
(D)該模式又稱為「非理性計畫」模式。
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統計: A(198), B(1592), C(1928), D(138), E(0) #3240408
統計: A(198), B(1592), C(1928), D(138), E(0) #3240408
詳解 (共 10 筆)
#6112247
(A)該模式的第一部份是選擇學習經驗。→步驟:確定目標、選擇學習經驗、組織學習經驗、評鑑
(B)較專注課程設計的方法,而非課程本身的內容。
(C)該模式又稱輸入-目的模式。→手段-目的模式
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#6110670
目標模式
1. 泰勒(Tyler)提出
2. 主張目標來源有三:學習者本身的特性、社會生活的需要、專家學者的建議
3. 次序:目標→選擇(經驗)→組織→評鑑
1. 泰勒(Tyler)提出
2. 主張目標來源有三:學習者本身的特性、社會生活的需要、專家學者的建議
3. 次序:目標→選擇(經驗)→組織→評鑑
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B較專注課程設計的方法(how),而非課程本身的內容(What)
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#6202634
泰勒模式
=工學模式
=技術性模式
=理性計畫模式
=手段─目的模式
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#6291794
泰勒模式: 強調如何有效地設計和規劃課程的方法論,而不是具體的課程內容。
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