45.下列那個學者提出：學科教學應同時具備「主學習」、「副學習」和「輔學習」三種目的之論點？
(A)克伯屈　　
(B)郭爾堡
(C)菲希特
(D)桑代克　　

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統計： A(3692), B(79), C(56), D(223), E(0) #559008

詳解 (共 3 筆)

#998065
克柏屈Kilpatrick 同時學習原則
主學習：直接達到教學目的，例如學習鴉片戰爭的發生原因、經過、結果。
副學習：與功課有關的思想概念，例如從鴉片戰爭學到歷史、衛生。
輔(附)學習：學習時所養成的理想態度，例如實驗課學到實驗精神。
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#823585
(B)
  • 「三期六段論」
    一、道德成規前期：
    1.避罰服從取向
    2.相對功利取向
    二、道德循規期：
    1.尋求認可取向(乖孩子)
    2.順從權威取向
    三、道德自律期：
    1.法治觀念取向
    2.普遍倫理取向

    (D)學習三定律
  •     準備率
  •     練習率
  •     效果率
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#2835909
輔學習: 情意
(共 9 字，隱藏中）
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