47. 回饋素養(Feedback Literacy)是指個人理解、接收與轉化回饋的能力。在 AI 時代，資優學生理解教師或同儕給予的回饋能力更顯重要，這也是未來資優學生必須具備的能力。資優班林老師想培養學生的回饋素養，下列哪種做法最符合上述核心能力的培養？ (A)由老師直接替學生標示修改重點，學生只需照指示修改即可。 (B)請學生先自評作品，再對照教師回饋討論兩者差異，並據此修改作品。 (C)學生接受回饋後不需做任何書面回應，理解即可。 (D)給予學生正向回饋，避免負向評語影響學生情緒與學習信心。