5.「眼睛的功能不同於照相機，而耳朵的功能不同於錄音機，視而不見、聽而不聞的例子，常發生在課堂上，如果學生對於老師所提供訊息未加留意，那麼就算聽過也一下子就全忘了。」根據以上敘述，下列何者不是教師進入課堂時應優先考量的教學事項？
(A)變化教學情境：使用多媒體吸引學生的注意力
(B)形成求知心態：針對課程內容，老師提問有趣的問題
(C)配合學生經驗：從單元中提取學生最關心的問題與學生互動
(D)提供教材內容：以教材為媒介，老師開始明確地講解教材內容

答案：登入後查看
統計： A(67), B(19), C(35), D(241), E(0) #2878612

jeffy20001114

B1 · 2026/05/09

#7366453

這道題目的正確答案是 (D) 提供教材內容：以教材為媒介，老師開始明確地講解教材內容。

✅ 答案解析

題幹強調的是「視而不見、聽而不聞」的現象，並指出如果學生未加留意（注意力），訊息就無法進入記憶系統。這屬於心理學中「訊息處理理論」的觀點：

關鍵在於「注意（Attention）」：訊息要從感官記憶進入短期記憶，必須經過「注意」的過濾。
教學考量：教師進入課堂的「優先」事項，應該是先喚起學生的注意或激發動機。
選項 (D) 的問題：直接開始「明確地講解教材內容」，雖然是教學的一環，但在學生還沒集中注意力、產生求知心態之前就強行灌輸，極容易發生題幹所說的「聽而不聞、一下子就全忘了」的情況。

❌ 其他選項分析（皆為引起注意與動機的策略）：

? 連結教學理論

這題反映了 蓋聶（Gagne）九大教學事件 的第一步：「引起注意（Gaining attention）」。在學生注意力尚未就緒前，直接進行內容講解（選項 D）並非優先首選。