52. 根據 Fitts 與 Posner 的運動學習階段理論，當學生在學習網球發球時，已經能夠掌握基本的動作程序，並開始能「根據前一次動作結果的感受，嘗試自行修正技術細節，且錯誤的發生頻率逐漸降低」，此時學生最可能處於下列哪一階段？ (A)認知階段(Cognitive Stage) (B)聯結階段(Associative Stage) (C)自動化階段(Autonomous Stage) (D)分部練習階段(Part Practice Stage)